《春光染绿我们双脚》作业设计2

一、照样子，在括号里填上合适的词语，并仔细体会每个短句的意思。例：踏一路春风

披一路（）

顶一路（）

扬一路（）

撒一路（）

冒一路（）

洒一路（）

送一路（）

奏一路（）

观一路（）

二、写出下列词语的反义词。

快乐()

浑浊()

寂寞()

茂密()

结束()

美丽()

三、

给加点的词语换个说法，保持句意不变，并体会一下表达上有什么不同。⑴待到春风吹拂大地()

⑵小鸟抖动彩翼()

四、仔细品读下列句子，体会它用了哪种修辞手法。⑴一棵棵大树像一顶顶绿色的大伞。()

⑵松鼠有了美丽的家园，快活得叽叽直叫。()

五、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。下面的词语可供选用。枝繁叶茂

青山碧岭

茂密

树丛

搭窝筑巢

阵阵林涛

碧波

荡漾