《慈母情怀》快乐练习：课堂达标（二）
Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）
一、给下列词语加点的字选择正确的读音，在下面画线（４分）
龟裂（guī jūn） 疲惫（bèi pèi） 忙碌（lù lǜ） 攥着（cuàn zuàn）
二、火眼金睛，辨字组词（８分）
震（ ） 烤（ ）
振（ ） 拷（ ）
三、按要求写出下列词语的近义词或反义词（８分）
近义词：
弯曲──（ ） 连续──（ ）
龟裂──（ ） 高兴──（ ）
反义词：
瘦小──（ ） 忙碌──（ ）
疲惫──（ ） 吃惊──（ ）
四、解释下列句子中加线的词语（１０分）
１、但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、那天母亲数落了我一顿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、巧嘴巴会说话（造句）（８分）
１、立刻……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、舍不得……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、课文内容我熟悉（按课文内容填空）（１２分）
１、我穿过＿＿＿＿＿缝纫机，走到那个角落，看见一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿很近。周围几只＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、母亲掏衣兜，掏出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，用＿＿＿＿＿＿的手指数落着。
Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）
七、“疲惫”“龟裂”说明了母亲的什么品质？（１５分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“惫”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“龟”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、佳句赏析台（理解句子，并作答）（２０分）
我来到母亲工作的地方，呆呆地将那些母亲扫视一遍，却没有发现我的母亲。
句中的“却没有发现我的母亲”从侧面反映出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这句话对后面的哪两层意思起着铺垫的作用？
１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、阅读天地（１５分）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉的皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：“大姐，别给他！，你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着对着我喊：“你看你妈这是怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书哟！”
１、这段文字主要抓住了人物的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿进行描写。（５分）
２、语段中连续使用了“供他们……供他们……”的句式。进一步从侧面衬托出母
亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。而母亲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（１０分）