《答谢中书书》教学设计人教版

小编:

【教学目标】

1、了解作者的有关情况,背诵课文。

2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。

3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。

【教学重难点】

感知景物描写方法,体验归隐情趣。

【教学准备】

幻灯机,录音机,练习卡片。

【教学过程】

一、情景导入

同学们,我们曾随着郦道元一起畅游三峡,领略了它的雄奇险拔、清幽秀色。其实,莽莽神州,高山大岳,千流百川,那神奇如画的风光无不让人心动神摇,今天我们再学习陶弘景的《答谢中书书》,共同欣赏一幅清丽的山水画,品味一首流动的山水诗。

二、(首先看文章的题目和背景)

出示大屏幕

1、题解书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。

2、作品背景:

南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好,并作为对友人的安慰。是作者写给谢中书(谢征)的一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。

3、让我们一起走近对联,歌词等。

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