小学语文二年级教学建议——《只拣儿童多处行》春天的海棠花

走进玉澜堂的院里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……

春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！

我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”她忸怩地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！

文章用“我”与孩子问答的方式，写了一个女孩子的“忸怩”和一个男孩子的直率，然后就孩子说的那句“就是开得旺”做了引申，以借花喻人。作者冰心非常了解儿童，她对儿童的描写一点儿也不拔高，写他们话虽不多，却能用一个普通的“旺”字准确地表达对花的感受。写花是为了写儿童，所以文中写花的笔墨比写儿童的还要多一些，对花的赞美就是对儿童的赞美，这是“言在此而意在彼”的笔法。