《一株紫丁香》教学设计

《一株紫丁香》教学设计

教学目标：

1、会认8个生字，会写10个生字。

2、正确流利地朗读课文、背诵课文。

3、体会师生之间的深厚感情。。

教学重点：

1、会认会写目标生字。

2、正确流利地朗读课文。

教学难点：

体会师生之间的深厚感情。

教学准备：课件

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时：

一、谈话导入。（课件1）

同学们知道教师节是哪天吗？你想对老师说些什么呢？

二、初读课文，识字写字。（课件2）

1、自读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。

2、同桌互相考考生字，再把读给对方听。

3、多种方式练读生字和词语，认识两个多音字。（课件3）

4、朗读展示，读自已喜欢的小节。

三、精读课文，理解内容。

1、教师范读。

2、自读课文想一想。（课件4）

3、指名读相关小节，指导学生有感情朗读。（课件5、6、7）

四、想一想：

花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么呢？（课件8）

第二课时：

一、复习词语（课件9）

出示词语卡片，开火车认读。

二、认真书写。

1、分组自学要写的字：歌、牵、院、您、除、息、困。

2、通过谈话，交流各自是怎么记住这些字的，教师强化常用的记字方法。注意“歌”的右边是“欠”，不是反文旁。

3、练习书写。（课件10、11、12）

4、认读“窗、紫、脚、进、枝、歌、困、甜”等字词。（课件13）

三、读课文，并能背会课文。

1、学生自由练读，再举行朗读比赛，看谁读得最有感情。

2、指名背诵课文。

四、交流自己积累的赞美老师的词语、名言、诗句等，用自己的方式，表达你对老师的爱。（课件14）

板书设计：一株紫丁香

窗、紫、脚、进、枝、歌、困、甜