人教版九年级语文致女儿的信同步练习：上册

本文是为进入初中的同学们整理的“九年级语文致女儿的信同步练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~

达标训练

1.苏霍姆林斯基，是________(国别)教育实践家和教育理论家。代表作有________和________等。本文选自________。 2.给下列加粗字注音。

(1)忐忑( )( ) (2)宿愿( ) (3)一抔( )黄土 (4)刹( )那间 (5)怒不可遏( ) (6)繁衍( )

3.理解句子“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候”的深层含义。 ___________________________________________________________

能力提高

1.下面一段文字与本文一样也是用故事的形式诠释爱情这个问题的，读完后，说说你对于爱情的理解。(也可以用故事的形式解释)

有一天，柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情，苏格拉底叫他到麦田里走一遭，在走的过程中不能再回头重走，在途中可以摘一棵最大最好的麦穗，但只能摘一棵。柏拉图觉得此事很容易办到，便充满信心地往前走，谁知过了半天没有回来。最后，他垂头丧气地出现在老师跟前，诉说空手而回的原因：难得看见一株看似不错的，又不知是不是最好的;因为只可以摘一株，便很仔细的挑挑拣拣，总希望前面有更好的;等到走到尽头时，才发现手上一棵麦穗也没有。这时，苏格拉底告诉他：这就是爱情!

2.爱情是人类最炽热的情感，最美好的情愫，每个人都渴望幸福，向往爱情。然而过早摘取爱情的果实，我们能收获甜美吗?请结合早恋现象谈谈自己的认识。

小编为大家提供的九年级语文致女儿的信同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。