《孔乙己》学案

《孔乙己》学案

学习目标：

（1） 掌握小说三要素：人物：孔乙己

情节：孔乙己的悲惨命运

环境：自然，社会环境

（2）重点分析孔乙己人物形象

（3）通过孔乙己来反映社会病态及作者态度

（4）重点段落NO4、6、11

学法指导：

知识网络：

中考题例：

［甲］有一天，大约是中秋节前的两三天，掌柜正在慢慢的结帐，取下粉板，忽然说，“孔乙己长久没有来了。还欠十九个钱呢!”我才也觉得他的确长久没有来了。一个喝酒的人说这，“他怎么会来?…他打折了腿了。”掌柜说，“哦！”“他总仍旧是偷。这一回，是自己发昏，竞偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？”“后来怎么样？”“怎么样？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿。”“后来呢？”“后来打折了腿了。”“打折了怎样呢？”“怎样？……谁晓得？许是死了。”掌柜也不再问，仍然慢慢的算他的帐。

［乙］ 母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。

我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”

他回答道：“2法郎50生丁。”

我把5法郎的银币给了他，他找了钱。

我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手.我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪.我心里默念道:”这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.”

1从刻画人物形象的角度考虑，甲、乙两段都采用了_____描写的方法。此外，乙段还兼用了_____和_____描写的方法。（语言 神态 心理）

2．甲段中的两处细节描写是_____和_____。（掌柜正在慢慢结帐掌柜也不再问，仍然慢慢算他的帐）

3．乙段中画线句子表明了______。（“我”对于勒充满同情心，但碍于父母之命，不敢上前相认）

4．从甲段丁举人打孔乙己这件事上，你明白了什么道理？（在封建科举制度下，知识分子有两种命运：爬上去 的就可作威作福，爬不上去只得任人欺压凌辱，孔乙己属后者，孔乙己的悲剧是封建科举制度造成的）

5．乙段“母亲”对于勒的称呼除了用“那人”以外，还用了___、____。联系全文思考，这些称呼反映了什么问题？．（贼、讨饭的反映了资本主义社会某些人道德的堕落，良心的泯灭，人与人的关系只剩下金钱关系）

6．甲段中，若将“先写服辩，后来是打……”改写成“先是打，…后来写服辩”，是否合乎情理？为什么？这样改行吗?分别说明“行”或“不行”的理由。

（改后也合乎情理，因为严刑逼供迫使认罪，也符合丁举人的性格。但不能这样改，如果这样改就不足以表现丁举人对已经认错的孔乙己仍然不放过的阴险狠毒）

习题训练与作业：

A组：（最低要求）

1、给下列加线的字注音。

阔绰( ) 咸亨酒店( ) 笔墨纸砚( )

附和( ) 不屑置辩( ) 颓唐( )

2、《孔乙己》选自小说集《 》，作者原名是 ，字 ，浙江绍兴人，他是我国伟大的 、 、 家。他的短篇小说《 》是我国现代文学史上的第一篇白话小说，他还有小说集《 》，散文集《 》，散文诗集《 》，杂文集《 》、《 》、《 》。在初中我们学过的文章有《 》、《 》、《 》、《 》、《 》。《 》、《 》。

3、怎样理解“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这样过”这句话？

4、作者描写众人的“笑”的含义？

5、造成孔乙己悲剧的社会原因是什么？

B组：（知识巩固、应用）

阅读语段做题：

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里替他取下一个绰号，叫做孔乙己，孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道“孔乙己你脸上又添了新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书……读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来，店内外充满了快活的空气。

1.“站着喝酒”说明孔乙己 ，而又“穿长衫”说明孔乙己 ，句中的“唯一”不能去掉，它突出了 。

2.“他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。”这句话表现了孔乙己 的性格特征，说明他 。

3.作者介绍孔乙己姓名的来历，是为了说明 。

4.最能表现孔乙己性格特征的外貌描写的句子是：

5.“偷”和“窃”是一对同义词，它们语体色彩的差别在于，前者是 ，后者是 ，酒客取笑孔乙己偷东西，“孔乙己便涨红了脸，额头上青筋条条绽出，争辩道……”表明了孔乙己 的迂腐性格。

6.文中加黑“排”字说明 。

7.孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”表现了孔乙己 。

8.本语段通过对人物 的描写来反映其性格。

9.作者写人们对孔乙己的态度，用意在于 。

10.“店内外充满快活的空气”在原小说中反复出现，其表达效果是

11.联系全文，造成孔乙己悲剧命运的直接原因是 ，社会原因是 。

12.从字里行间可以体会出作者对孔乙己这个人物的态度是 。

13.这段文字可以划分为三层，根据提示，概括段意：第一层(开头到“也没有洗”)描写 ；第二层(“他对人说话……叫做孔乙己”)介绍 。第三层：(“孔乙己一到店”到段末)写人们对他的取笑和孔乙己的争辩。

C组（拓展）

（甲文：）中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了.一天的下半天,没有一个顾客,我正合着眼坐着.忽然间听得一个声音,温一碗酒.这声音虽然极低,却很耳熟.看时又全没有人.站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门用槛坐着.他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,草绳在肩上挂住;见了我,又说道温一碗酒.掌柜也伸出头去,一面说,孔乙己么?你还欠十九个钱呢!孔乙己很颓唐的仰面答到,这……下回还清罢.这一回是现钱,酒要好.掌柜仍然同平时一样,笑着对他说:孔乙己,你又偷东西了!当他这回却不十分分辨,单说了一句不要取笑!取笑?要是不偷,怎么会打断腿?孔乙己低声说道跌断,跌,跌……他的眼色,很象恳求掌柜,不要再提.此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了.我温了酒,端出去,放在门槛上.他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的.不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了.

自此以后,又长久没有看见孔乙己.到了年关,掌柜取下粉板说,孔乙己还欠十九个钱呢!到第二年的端午,又说,孔乙己还欠十九个钱呢!到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他.

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了.

（乙文：）范进即将这银子交与浑家打开看,一封一封雪白的细丝锭子,即便包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:方才费老爹的心,拿五千钱来.这六两多银子,老爹拿了去.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:这个,你且收着.我原是来贺你的,怎好又拿了回去?范进道:眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用.屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没有银子用?他家里的银子,说起来比皇帝家还多哩!他家就是我卖肉的主顾,一年就是无事,肉也要用四五千斤,银子何足为奇!又转回头来望着女儿,说道:我早上拿了钱来,你那该死行温的兄弟还不肯,我说:'姑老爷今非昔比,少不得有人把银子送上门来给他用,只怕姑老爷还不稀罕.'今日果不其然!如今拿了银子回家去,骂这死砍头短命的奴才!说了一会,千恩万谢,低着头,笑眯眯的去了.

甲文选自鲁迅小说集《 》,乙文选自讽刺小说《 》,作者 .

给文段中加点的字注音:

槛 ( ) 攥 ( ) 揣 ( )

甲文中中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬的描写属于什么描写?这样写起到怎样的表现作用?

【答】 .

甲文的第二段,一再提到时间概念年关第二年的端午中秋,与此相对应的是:掌柜从说又说到没有说……作者这样写表现了( )

A.随着时光的流逝,人们逐渐将孔乙己从记忆中抹去,反映孔乙己原本是生活中一块可有可无的笑料.

B.随着时光的流逝,人们已把孔乙己忘记了.

C.反映孔乙己原本是生活中一块可有可无的笑料.

D.写出人们对孔乙己不关心.

大约孔乙己的确死了.大约与的确用再一起这样是否矛盾?请简要分析.

屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣先写出表动作的词语,然后回答这两处动作描写表现了屠户怎样的心理活动和性格特征?

【答】

甲,乙两文都是通过周围人物的态度来表现主人公的遭遇和处境,从而反映深刻的社会问题,概括地说,甲文中人们对待孔乙己的态度是 ：

,乙文中屠户对待范进的态度是 ：,

这两种态度从不同的侧面反映出 ： 的社会现实,，揭露了 。

学生自我评价：