《葡萄沟》识字部分导学案

【自主预习模块】

课前自主预习提纲：

1、读课文，标自然段。

2、再读课文，用铅笔圈画带拼音生字，多读几遍，想一想用什么方法能记住这些字？

3、第三遍读课文，会读45页“我会认”的生字，给每一个字注音。

4、第四遍读课文，想一想：为什么说葡萄沟是个好地方？

5、完成下面的组词练习。（提示；先自己组词，遇到不会的再查字典）

（1）吾（ ）（ ）（ ） 季（ ） （ ）（ ）

留（ ）（ ）（ ） 杏（ ）（ ）（ ）

密（ ）（ ）（ ） 蜜（ ）（ ）（ ）

坡（ ）（ ）（ ） 搭（ ）（ ）（ ）

摘（ ）（ ）（ ） 钉（ ）（ ）（ ）

沟（ ）（ ）（ ）够（ ）（ ）（ ）

（2）疆（ ） 鲁（ ） 番（ ） 梯（ ）

维（ ） 碉（ ） 堡（ ）

课上自主预习提纲：

基本问题：

1、大声读一遍课文，遇到不认识的字读三遍。

2、自己拼读带拼音的生字。想想用什么方法记住生字？（提示：先自己归纳，说一说，再小组交流。）

3、组词读45页，“我会认”的字。（提示：一字一词）

4、组词读45页，田字格里的字。（提示：一字三词）

5、认真观察45页生字在田字格中的位置，说说都是什么结构的字，哪儿容易写错？

6、认真读课文第二自然段，画出你认为最美的句子，读一读。

基本习题：

1、认真读下面词语。

葡萄沟 新疆 吐鲁番 蜜桃 梯田 维吾尔族 吃个够 碉堡

制成 留着 颜色 搭起 凉棚 茂密

2、试着书写45页田字格里的字。（提示：注意容易写错的地方）

3、比一比，再组词。（提示：遇到不会的可以查字典。）

密（ ）李（ ）够（ ）语（ ）

蜜（ ） 季（ ） 沟（ ）吾（ ）

滴（ ） 答（ ） 盯（ ） 波（ ）

摘（ ） 搭（ ） 钉（ ） 坡（ ）

4、我发现本课的多音字。

好 （ ） 钉 （ ） 分 （ ）

（ ） （ ） （ ）

5、填空：

到了（ ），葡萄一大串一大串地挂在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。