小鹿的玫瑰花练习设计

《小鹿的玫瑰花》讲述了小鹿从栽花种草中感受到了价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐的故事。通过课文《小鹿的玫瑰花》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“小鹿的玫瑰花练习设计”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。

小鹿的玫瑰花练习设计由查字典语文网小编整理，仅供参考：

一、读一读

yìyìyíyì yí

一起一丛一个月一只一阵

yìyìyìyí yì

一天一周一朵花 一瘸一拐

二、比一比

弟( ) 哥( ) 由( ) 另( ) 浇( )

第( ) 歌( ) 抽( ) 拐( ) 烧( )

静( ) 躺( ) 射( ) 冬( ) 微( )

净( ) 躲( ) 谢( ) 终( ) 徽( )

三、写句子

渐渐地：______________________________________________

静静地：______________________________________________

惋惜地：______________________________________________

【思维拓展】

一、我会写

“骨”字第三笔是( )

第六笔是( )

“渐”字第七笔“一”变成( )

“微”字中间的“一”要写小，

“几”字的“乙”变成( )

二、我会填

三、演一演，找几个小伙伴合作朗读表演

1、做“小鹿”、“黄莺”、“微风”的头饰。

2、练习有感情地读课文，选择自己要扮演的角色，研究他们的表情和语言。

3、可将作者的叙述性语言转化为人物的独白，表演时要揣(chuǎi)摩(mó)小鹿的心情。

4、小鹿的心理活动用有声语言表演，感悟“惋惜”的心情，听了黄莺和微风的话，高兴的样子，要体会他心情的变化。

以上就是查字典语文网小编分享的小鹿的玫瑰花练习设计的全部内容，祝大家学习进步!