《闻一多先生的说和做》导学案

下面是由查字典语文网小编分享的《闻一多先生的说和做》导学案，一起来分享下吧。

【学习重点】

1、对闻一多先生言行一致、崇高品格和革命精神的把握。

2、本文选材技巧和结构技巧。

3、体会叙述中的抒情、描写和议论。

【学习难点】

难理解的文言词语。

【资料链接】

1、闻一多(1899-1946)，湖北浠水县人，学者，诗人，民主战士。曾参加学生运动，1922年赴美学习，1925年回国任大学教授。1923年出版诗集《红烛》，以反帝爱国为主题，1928年出版《死水》，表现出深沉的爱国主义激情，后致力于古典文学的研究。1937年，抗战开始，在昆明西南联合大学任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年，因不满蒋介石反动独裁统治，积极参加爱国民主运动。1946年7月15日被国民党特务杀害。

2、臧克家和闻一多

臧克家于1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经常出入于闻一多的办公室和家中，向老师请教;闻一多也很赏识臧克家，闻一多先生遇难后，臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。

【学习过程】

一、字词积累

1、注音

地壳( ) 仰之弥高( ) 兀兀穷年( )

校补( ) 锲而不舍( ) 沥尽心血( )

赫然( ) 炯炯目光( ) 群蚁排衙( )

函寄( ) 目不窥园( ) 迥乎不同( )

漂白( ) 警报迭起 ( ) 气冲斗牛 ( )

衰微 ( ) 卓越( ) 深宵( ) 钻探( )

2、释词

锲而不舍：

兀兀穷年：

沥尽心血：

潜心贯注：

心会神凝：

迥乎不同:

一反既往:

慷慨淋漓:

气冲斗牛:

目不窥园:

二、整体感知

1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的?

明确：

2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人?(用课文原话回答)

明确：

3.由此来看，文章可分为几个部分?每个部分是怎样衔接起来的?有何作用?

明确：

4、他的“说”和“做”各有什么特点?这两方面矛盾吗?

明确：

5、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么?前后期有什么变化?又有什么共同的地方?

明确：

6、闻一多先生经历复杂，著作等身，可记述的事很多很多。作者选取了哪些材料来表现闻一多先生精神品格的?并说说这样选材的好处。

明确：

7、本文按照什么顺序来描写闻一多先生的高尚品质与精神?

明确：

三、品读鉴赏

1、“目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血” “几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等。

2、“1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。”

3、“深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’

四、找一找。找出文中运用描写的句子，并说说它的好处

1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”

2.“目不窥园，足不下楼”，“头发零乱”“睡得很少”

3.“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”

五、练一练：(我学习，我充实;我达标，我快乐!)

阅读课文“课文开头”至“这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。”

(1)、用不超过20字概括选文主要内容。

明确：

(2)、“仰之弥高，越高，攀得越起劲;钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。”运用的修辞手法是 ，“开一剂救济的文化药方”的意思是 。

(3)、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，这是一处 描写，表现出 。

(4)、怎样理解“望闻问切也还只是在‘望’的初级阶段。”这一句话的意思?

(5)、选文的最后一段在表达上属于 。在文中所起的作用是 。

(6)用一个成语概括闻一多勤奋刻苦的治学精神。

以上就是查字典语文网小编分享的《闻一多先生的说和做》导学案的全部内容。