教科版第十一册《语文七色光四》教学设计

目标：

知识：读准字音，了解标点符号的作用，了解与台湾相关的资料。 能力：积累以“爱国”为主题的语言材料。 情感：准确拥词语表达自己的真情实感。重、难点： 1.体会如何准确拥词语表达自己的真情实感。 2.培养搜集、整理资料的能力。课时：2课时。教具：课件、图片教法：练习法。流程：

一、练 1.划掉加点字的错误读音。 练习时要求学生以认准字音，注意区别普通话和方言。 2.“按课文填标点符号，并想一想理由” 教师适当补充一些练习。 3.体会如何用词语表达真情实感。

二、日积月累 1.引导学生反复朗读名言，仔细体会每句话的含义。 2.学生联系实际，交流体会，背诵并默写下来。 3.交流爱国的其他名言警句

三、知识窗 1.学生读短文了解郑成功收复台湾的历史事件。 2.交流与台湾相关的历史资料与图片。

四、大家一起来：学生对搜集的资料分类整理成册在班内展出。