《互相学习》教学设计

教学目标：

1、通过相互之间的交流，达到互相学习，共同进步的目的。

2、明白只有坚持不懈，刻苦练习才能学有所成的道理。

教学重点：

通过相互之间的交流，达到互相学习，共同进步的目的。

教学难点：

明白只有坚持不懈，刻苦练习才能学有所成的道理。

教学过程：

一、板书题目，理解“互相”。

二、请学生自由大方地汇报自己最得意的专长。

三、同桌互相交流关于自己专长的故事，例如：

1、最开始是怎么喜欢上自己的这一专长的?

2、在学习自己特长的过程中遇到了哪些困难?

3、采取什么办法克服困难?

4、目前自己在专长上已经取得了哪些成绩，达到什么水平?

四、采取互相推荐的形式，选两名说得好，做得出色的同学在全班交流。

五、即兴展示专长。

六、师总结。