20、《石灰吟》学案

课前准备：讲于谦的故事《两袖清风》

学习目标：

1、正确、流利、有感情地朗读诗句。

2、理解诗句中的词语，说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情。

3、背诵诗句。

学习过程：

一、故事导入

学生讲故事《两袖清风》

二、明确目标

自由阅读，明确学习目标。

三、自学古诗

1、用自己喜欢的方式把古诗读通、读顺。

2、同桌互读。

3、联系诗句内容或借助工具书理解下列词语，并说说诗句地意思。

锤： 击： 千锤万击：

出： 若： 等闲：

若等闲： 粉身碎骨： 清白：

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

四、交流碰撞

组内交流说说自己对词语和诗句的理解。

五、诗文赏析

分发导学资料：《石灰吟》品评。

六、背诵古诗

1、自由练读，读出诗句地节奏，读出作者地情感。

2、组内背诵，小组长检查。

七、自由展示

要求：组内自由组合，结合具体诗句说说感受，并通过朗读展示出来。

3、展示朗读，教师评分。（语气、节奏、情感各10分。）

4、、集体齐背。

八、巩固、拓展

1、《石灰吟》是 代诗人 的作品。吟，古代诗歌的一种形式。诗人托物言志，通过对石头不畏“ ”和“ ”，即使“ ”也要 的描写，赞颂了石灰 、 的品质，抒发了诗人不 ，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

2、读诗句“ ， 。”我感受到了石头面对各种磨难，毫不畏惧的精神；读诗句诗句“ ， 。”我感受到了石头即使粉骨碎身也要留下清白的品格。

3、我还学过《 》、《 》等咏物的诗篇。