《最后的姿势》教学实录1
来吧，随着这镜头，走进《最后的姿势》的课堂!
镜头一：震撼心灵的音乐轻轻响起，学生凝神观看那一张张不断切换的5.12大地震的照片……
一片静默，盈盈泪光闪现!悲悯、同情、震撼、感动……
感受：
此时无声胜有声，感动，弥漫在这温暖的空间。学生被感动了，我亦是!
镜头二：
师：同学们，读读这些词，对于整体把握课文，这些词语很关键哦，读读它们，并试着运用它们概括全文。
谭千秋 5.12 最后的姿势 爱与责任 精神不死 英雄千秋
……
生1：5.12，大地震，谭千秋用最后的姿势诠释了爱与责任。
生2：谭千秋老师，精神不死，英雄千秋。他以最后的姿势诠释了爱与责任的精神。
生3：5月12日，谭千秋老师张开双臂，护住学生，成了他最后的姿势。
……
感受：教师精心的预设，比如敏锐地截取文中的关键词语，训练学生这一主要的语文能力——概括能力，此法还很有效哦!