两岸三地语文教科书改革调查（2）

哪篇文章能够入选教材，需要编委会来决定；但任何一套教材能否投入使用，须经全国中小学教材审定委员会审查合格

国际先驱导报实习记者李金金 记者李童发自北京 从1983年到1996年，顾德希一直在人民教育出版社负责编辑语文教材。但他怎么也没有想到，自己会在2007年的夏天，因为主编“北京市新版语文教科书”，而被推上媒体的风口浪尖。

9月12日下午3点，他坐在《国际先驱导报》记者对面，静静地讲述起这次意料之外的“教科书”出炉经过。

自己搭班子

“其实早在五年前，北京出版社就找到我，商量合作编写一套新版语文教材的事情。”

在信息时代里找到灵感的顾德希，当时就提出了“信息技术与语文学科的整合”理念，并且要求“我能说了算”。在了解他的新理念后，出版社方面没有认同。“编一套教材需要大量的人力、财力，我都六十多了，就算了吧。”后来不了了之。

2004年，北京出版社又找到他，他仍旧提出“我能说了算”。顾德希曾经参与过人民教育出版社的课本编写任务，可是受的限制太多，编出来的东西往往不是自己想要的。

最后，出版社同意了他的思路。于是，顾德希挂帅出征、招兵买马，尽揽在教学一线的中学优秀教师、语文特级教师，以及北大中文系现代学研究方面的学者。北大有名的“三东”——高远东、吴晓东、孔庆东，都参与了新教材的编写。

“开始就是想做个试验，也没跟有关部门打招呼。我们几个老同志也可以说就是玩一玩吧。”这套教材的另一位主编薛川东说，他们教了多年语文，那时就感觉，语文可能要有一条新的生路。之所以有这个感觉，是因为信息技术的出现，解决了他们过去很多不敢想的问题。

编委会只有编写权

“教材首先经过教育部的审查，审查通过之后，才能成为普通中学教科书实验教程。这里一共需要经过立项、审查、复审、复核几道程序。”顾德希介绍说，到目前为止，已通过教育部审查的高中语文教材有6套，但人教版教材目前仍是使用范围最广的一种版本。

顾德希告诉记者，哪篇文章能够入选教材，需要编委会来决定；但任何一套教材是否可以投入使用，只有全国中小学教材审定委员会审查合格才有使用的可能。国家鼓励个人、社会团体参与到教材的编写中，但是通不过审查，就是非法书籍。

从2007年秋季开学，北京市东城、西城、朝阳等9个区县的高一学生将使用顾德希主编的这套教材。但海淀区则将沿用人教版教材。

“北京用两套教材，也有麻烦的地方。高考试卷怎么出，虽说试题和课本相关性不大，但一些基础知识还是源于课本的，高考试卷应该根据哪套教材出卷子呢，容易引起不公平。”顾德希表示，这套教材具体的试验结果需要时间去验证。