《晏子使楚》教案设计

一 导课 

1作者说自己是晏子，穿越时空来到今天，给同学们讲自己出使楚国的事情，看谁最聪明?表现最好?板题《晏子使楚》。 

2分析“使”的意思 

（1） 使 是什么意思？ 出使，派遣去。 

（2） 什么人可以出使别的国家？ 

（3） 出使的时候代表了什么? 

（4）为什么要出使？ 

3（1）如果我到你们家去做客，你高兴吗？ 

（2）你会怎样招待我？如果我到你家去，那可是你的荣幸！ 

（3）二楚王却不是这样想的，他想干什么？ 板 “趁机”“ 侮辱” 

（4）过了几次招？他侮辱了我几次? 

（5）结果怎样？ 板 “尊重” 

4穿越时光隧道，穿越到70页，看我那天的表现吧！ 

二授新 

〈一〉 第一次楚王怎样侮辱我的？默读第二段。 

1请生概括 

2师譬喻：如果你现在要进教室了，我把门一关，让你从墙上开的一个小洞里钻进来，你的心情如何？此刻我跟你们一样生气。楚王的做法体现了什么？侮辱不尊重 

3我用什么话来反击？请生有感情读。 

4他这句话说白了是什么意思?(如果楚国是狗国，我就从这个狗洞里钻进去。) 

5结果怎样？ 尊重 从哪个词语看出来的？ 迎接 

6处王此时的心情从哪个词语反映出来的？（只好吩咐） 

7这件事反映出晏子的什么？板 聪明才智 

8表演 过渡语 楚王并不甘心，又挑起第二次侮辱 

〈二〉 分角色读：划 神态词、动作词 

1 “冷笑”是什么态度？ 

2听到这话晏子的神情怎样？“严肃”说明什么? 

3晏子说的这段话运用了什么手法？（夸张）是什么句式？（排比）给你什么样的感觉？ 

4“既然你........你来呢?”哪个词说明楚王的态度?(打发)我们一般都会打发什么人？这又体现了什么？（侮辱）

5串词：晏子是怎样反击的?读他说的话. 

6他为什么要故意笑？（嘲笑） 

7楚王为什么只好陪着笑？ 

8结果？（赢得尊重） 

9再次反映了什么？（聪明才智、口才好、思维敏捷、爱国） 

〈三〉 楚王仍不甘心，又可以安排酒席来侮辱晏子，（表演读） 

1正当他们吃得很高兴的时候，就有五是压着齐国的盗贼从他们面前走过，你们不觉得奇怪吗？这说明了什么？ 

2从楚王的表情看他的心情。 

3晏子的神情怎样？（面不改色） 

4“淮”何意？边说边画。 

5水土指什么？（风气） 

6最后结果怎样？（只好陪不是）（尊重） 

〈四〉从这段话中可以看出一个人离开了自己的国家到别的国家去，就代表了自己国家的形象，所以请大家为自己的祖国增添光彩吧。像晏子一样爱国吧！