《识字6》教学反思：识字六教学片段

师：多么可爱的动物啊，可有谁能想到这些可爱的小动物在哭泣，因为近2000年来，有110多种兽类和139种鸟类已从地球上消失，

生：啊？！！！

师：这些动物到那去了呢？都成了人类的盘中餐，天上飞的，地上跑的，海里游的……

生：啊！！！

师：不法分子为了谋取暴利，非法买卖。全世界灵长目动物一年的非法买卖达5万只，非洲象的象牙14万根，爬行动物皮1000万件，哺乳动物的皮1500万张，热带鱼3.5亿尾。

生：啊！！！

师：小朋友难道你没发现自己身边的小动物在减少吗？

生：我发现了，青蛙少了，夏天，市场嫌新羟嗤艿摹?lt;br>

生：蛇也少了，也有人卖蛇的。

生：我妈妈说野生的鲫鱼都没有了，现在我们吃的都是人工养的。

师：你们说，面对这种情况，图上的小动物们能不哭泣吗？他们会对我们人类说什么？

生：你们为什么要捕杀我们呀，我们是好朋友啊？

生：你们为什么要来搅乱我们平静的生活？

生：人类啊，你们太残忍了，为什么非要吃我们呀？

师：说的太好了，老师奖励你们把这些话写在黑板上。

师：听见了吗？这是动物们的声声斥责。看见了吗？小动物的心在滴血！望着着鲜红的文字，你有什么感受？

生：人类太可怕了！

生：我们已经成了动物的敌人！

师：也奖励你们两个，把话写在黑板上。

师：老师知道小朋友不想成为动物的敌人，也不愿成为他们的敌人，可爱的动物带给我们多少的快乐，想想现在你能做什么？

生：让妈妈、邻居不要去买青蛙，人人都不买了，他们赚不到钱就不去捕捉青蛙了……

后半节课，孩子的心情是沉重的，面对人类残忍的戕害，震惊、震撼，也真切地感受到身边的危机，如果有一天青蛙不见了，蜻蜓消失了，那是多么的可怕，小动物们对我们人类说什么，声声质问，似鞭子抽打着孩子纯真的心灵，人啊，怎么成了动物的敌人了呢？面对动物的哭泣，孩子的心在痛，那是他们喜爱、与他们为伴的朋友啊！孩子,你能做什么呢?嘴下留情吧!