泰州市2011年中考适应性测试语文试卷

泰州2011年初三语文适应性训练

（考试时间：150分钟 满分：150分）

请注意： 1．本试卷共三卷，选择题请按要求填涂。

2．所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效

第一卷： 积累与运用（共30分）

1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次填在田字格内（要求书写工整、规范、美观）。（4分）

泰州东城湖，有其清秀wǎn（ ）丽的独特风姿。四月芳菲，夕阳中的东城湖，湖畔一棵棵柳树婆suō（ ）多姿，倒映在泛起金色lián（ ）漪的湖水里分外妖娆，你的心在这湖光水色里驰chěng（ ），于是，这一湖春意成了心底的浓浓诗意。

2．下列句子标点符号使用完全正确的一项是( ) (2分)

A．泰州素有“凤凰城”之誉，至今还保留着许多历史悠久的名胜古迹。

B．纵比，即以一事物的各个发展阶段作比，横比，则以此事物与彼事物相比。

C．名牌大学自主招生采用的“校长推荐制”是否公平？这引起了社会各界的热议。

D．施耐庵、郑板桥、梅兰芳等……，像一颗颗宝石，镶嵌在泰州的史册上。

3．下列各句加点的成语使用恰当的一项是（ ） (2分)

A．“张学友演唱会”来到泰州，附近居民倾巢而出，场面非常壮观。

B．有些教授抄袭他人论文，被人贻笑大方，影响了教育者形象。

C．肖华得了冠军，就对自己的同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。

D．防止疫情流行，是大地震后灾区刻不容缓的大事。

4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）

（1）______ ___________，则无败事。

（2）_______ _________，吾将上下而求索。

（3）浩荡离愁白日斜，____ _____________ 。

（4）也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意______ ___

（5）针对中学生攀比成风的现象，可以借《送东阳马生序》中“ ， ”两句劝勉大家不贪图物质享受，勤奋乐学。

（6）辛弃疾的词句“ ”与陆游《游山西村》中的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有着异曲同工之妙。

5．名著阅读（6分）

阅读下面的选文，按要求回答问题。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：--“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

（1）选文出自鲁迅先生的散文集 ，文中的“她”，即“阿长”，是鲁迅小时候的 （填人物身份）。（2分）

（2）选文描述了阿长买来《三海经》时的情节，请回忆原文，再写出两个“我”与长妈妈相处的生活情节： ， （2分）

（3）有人认为：阿长连《山海经》的书名都说不周全，居然将“三海经”说成“三哼经”，作者却将文章拟题为《阿长与<山海经>》，这样拟题欠妥当。你的看法是什么？请简要陈述理由。（2分）

6.专题与实践（8分）

材料一：中国2011年世界园艺博览会于4月-10月在西安市举行（简称2011西安世园会）。这是继2008年北京奥运会、2010年上海世博会之后，在中国大陆举办的又一重大国际盛会，是宣传生态文明，提升国家形象的重大机遇。

材料二：2011西安世园会以“天人长安·创意自然--城市与自然和谐共生”为主题。会徽和吉祥物均命名为“长安花”，取意“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。理念为“绿色引领时尚”，倡导“简单而不奢侈，低碳告别高耗，回归自然，不事雕饰，绿色生活成为追求的时尚”的理念。

材料三：第七届江苏省园艺博览会将于2011年9月在宿迁市举行，泰州园的主题为《海陵水韵》。以泰州悠久的‘水文化’为灵感，借助现代造园手法，在方寸之间塑造出“三水激荡润海陵，水韵绵长颂和谐”的今日泰州形象。

（1）根据三则材料，说说你对2011西安世园会主题“天人长安?创意自然”的理解。（4分）

（2）学校召开漫画图片展，展出时，需要给

右面的漫画配上一段解说，请结合以上三则材

料，写一段解说词。（4分）

第二卷：阅读理解（共60分）

（一）古诗阅读（6分）

7.阅读苏轼的《蝶恋花·密州上元》，回答问题。

蝶恋花·密州上元①

灯火钱塘三五夜②，明月如霜，照见人如画。

帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马③。

寂寞山城④人老也！击鼓吹箫，却入农桑社⑤。

火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

【注】①上元：即正月十五元宵节。 ②三五夜：阴历每月十五夜。 ③尘随马：唐苏味道《正月十五夜》诗：“暗尘随马去，明月逐人来。”此处反用其意。 ④山城：指密州。 ⑤社：农村节日祭神之所。当时的密州，因连年蝗旱，民不聊生，村民常举行社祭，祈求丰年。

（1）和陆游《游山西村》“箫鼓追随春社近”类似的两句是：（1分）

（2）请用自己的语言描绘“火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”的景象。（2分）

（3）细读全词，思考作者运用什么手法，抒发了怎样的情感。（3分）

（二）文言文阅读（14分）

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”

（节选自《三国志吴志吕蒙传》，有改动）

【注】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。

8.加点文言词语释义（6分）

①解释下列句中加点的字：（4分）

⑴母恚欲罚之： ( ) ⑵君宜顾之 ：( )

⑶临时施宜：( ) ⑷肃于是越席就之 ： ( )

②下列句子中“以”的意思与“以备不虞”的意思相同的一项是：（ ）（2分）

A.以光先帝遗德 B.皆以美于徐公

C.可以为师矣 D.以其境过清

9.划分下列句子的朗读停顿（停顿两处）（2分）

因 为 肃 画 五 策

10.翻译下列句子：（4分）

（1）蒙年十五六，窃随当击贼。

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）

11.阅读选文后，你认为吕蒙是一个怎样的人？（2分）

（三）阅读《病毒的话》，回答12-14题。(12分)

病毒的话

①我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。

②我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎，挤了汁液，用没上釉的瓷过滤器过滤，滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样第一次结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们，把我们称作病毒就更有理由了。

③人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多，我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。

④其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。

⑤20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻到细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类，还改邪归正，帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”，它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的，它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素, 抑制能致病的肠道病毒，流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定抗癌作用哩！

⑥事实说明，我们可以为人类服务。当然，现在我们服务得很不够，我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘，使我们更好地为人类服务。

12. “给我们起这个名称也是有来由的”，“这个名称”指什么？为什么是“有来由”的？（3分）

13.回答问题。（6分）

(1) 文中第③段中说“我们的构造比细菌还简单得多，我们根本没有细胞结构”，这样说的作用是什么？（3分）

(2) “最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。”句中三个“只有”能否删去，为什么？（3分）

14.我们为什么把能破坏计算机功能的指令或程序也称之为“病毒”？请具体说明(3分)

（四）阅读《失败是个未知数》，回答15-17题。（10分）

失败是个未知数

①你舔尝过失败的滋味吗?

②测验不及格，升学考试不进分数段，比赛取不上名次……这都叫失败，失败的滋味当然是苦的。

③人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生就是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。

④失败的下一站是“痛苦”，但却不是终点站，而是岔道口。这岔道口岔出两条路：一条是心灰意冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的失败；另一条是汲取教训，再接再厉的路，这条路通向再失败或失败的反面--成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。因此，一个人遭到了失败，并不意味着这就是最终的结果。问题在于：站在“痛苦”这个岔道口的时候，自己选择的是哪一条路。

⑤十九世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网，蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军，就是历史上赫赫有名的威灵顿。

⑥失败并不可怕，痛苦并不可怜；只有怯懦才是可悲的。失败是一个未知数。当我们在失败之余，勇于化痛苦为动力，那么，就有可能从“痛苦”这个“岔道口”，找到通向成功之路。我说的这番话，你认为对吗?

15．阅读选文后，你认为题目中的“未知数”是什么意思? (3分)

16．文章第⑤段为什么要叙述威林顿将军的往事？（3分）

17．概括本文所阐述的道理，并再补写一事实论据。(4分)

道理：

论据：

（五）阅读选文《最后一次支离破碎的善意》，回答18-22题。（18分）

最后一次支离破碎的善意

①她是班里让人心怜的差生。起初，很多的人不明白，为何她的成绩如此要命，学校还是三番五次的为她召开募捐大会。直到那次体检……

②那次体检之后大家才知道。她不但是个色盲，反应速度也有着极大的问题。于是，先前那些对她冷嘲热讽的同学忽然悔憾起来。要知道，在竞争如此激烈的重点中学，一个智力有问题的女生能考出这样的成绩，已属不易。

③每每开展帮助她的主题班会，同学们都会异常的团结，百众一心。最让人感动的是，几年间，她从不曾对谁哭泣过她一贫如洗的家庭，更不曾抱怨过自身的种种不幸。相反，她的乐观、豁达、乐于助人，深深感染了周围的所有顽劣少年。

④记得有一次，隔壁班的坏男生笑话她是弱智，在楼道里堵住她，狠狠的告诫她这条路是聪明的人才能走的。这件事，她始终守口如瓶，整日欢笑着与班里的同学一同来去，只是，每每走到那个楼道的时候，她总是不经意的撒开了同学的手，独自走向另一条稍远的楼道。

⑤事情的始末，终于还是让班里的同学知道了。那天，我头一次见后排的男生们如此的团结，在清晨第二节课后的广播操时间里，硬拉着她去走了那条楼道。她推诿不过，只能被人群簇拥着去了。不知为何，她走着走着，竟然簌簌的落起泪来。那些莫名的泪水，深深的唤醒了那些坏男生的良知。生至今日，都没有过这样一个集体，诚心实意地维护着她，将她当自己的亲妹妹一样看待。当然，那个坏男孩再没敢欺负她。他被那声势浩大的场面吓得脸色惨白，腿脚哆嗦。临近毕业的时候，班里的同学无不暗自伤感。尽管班里的几位高材生连番上阵，彻夜不停地为她补习功课，但还是不得不承认现实的残酷与冷漠。大家各自心照不宣，似乎都早已预料到，这位让众人心里怜悯的小妹，将要在高考中名落孙山。

⑥事如所料，填写志愿那一天，她逐一邀请班里的所有同学，哽咽着说，这几年，她一直想找一个合适的机会来报答我们。她实在想不出空前绝后的办法，只得每日积攒零花钱，好在今天这个喜庆的日子里，请我们到校外的餐馆里大吃一顿。那天，班里的大部分男生都哭了，呜呜的翕动，像窗外七月柳条间的暖风。如此暗藏悲伤而又饱蓄大爱的饭啊，叫喜庆的我们怎么下咽啊？

⑦时光将我们毫不留情地推散，各自奔向了天南海北，尽管生命中，先后出现了不同的面孔，但对于多年前的那个弱小的坚强的女生，心中还是保留着一块最为柔软的空地。只是，经历世事之后，忽然对昔日的自己有着深深的无奈与愧疚。当年，如果我们能忍住泪水，欢喜着吃下她郑重邀请的那一顿饭。那么，即便她从此一生暗淡无光，也可以在惨淡的记忆中自豪地想，很久很久以前，自己曾那么拼尽全力回赠过那些帮助她的人--那是多么的光彩而又值得骄傲的事情啊。只可惜，这最后一次足以给以后的岁月酿成慰藉的机会，也被我们执拗的善意击打的支离破碎。 （摘自《读者》）

18．填空分析，文中她的同学对她的情感态度发生了哪些变化。（4分）

19．请结合上下文理解下列句中加点的词语（4分）

（1）狠狠的告诫她这条路是聪明的人才能走的：

（2）心中还是保留着一块最为柔软的空地：

20.第一小节在文章中起什么作用，能不能删去？（3分）

21．⑤小节中“不知为何，她走着走着，竟然簌簌的落起泪来。”请结合上下文说说，她为什么落泪？（4分）

22．对文中“她”的未来，作者认为可能“从此一生暗淡无光”，请根据选文内容说说自己的看法。（4分）

第三卷：作文（60分）

23.在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然间感到自己是其中的一个和谐的音符。

请以“聆听 ”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外，其它体裁不限。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。（4分）