认一认3·教学设计

教学目标：1.图形对照，认识16个常用汉字。

2.培养学生的识字兴趣。

教学重难点：记住16个汉字的读音。

教学准备：挂图，卡片

教学时间：1

教学过程：

一、审题

明确学习任务

1、教师读题。

2、说明本课要求：看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音，理解字义，认清字形。

二、指导

利用图画，通过范读，领读，自由读，个别读，集体读的形式，学习记忆16个汉字。

1、看上排左起第一幅图，问：图上画的是什么？

2、范读，指名读：日。

3、齐读，指名读：日。

4、按上面步骤学习其余15个汉字，均要求读准字音，理解字义，初步认清字形。

三、练习

1、出示卡片，个别、集体练读。

2、集体、指名认读这16个汉字。

3、反馈：评价学生的认读情况，正确的予以肯定和表扬，不正确的及时校正。

作业设计：

熟读16个汉字。

板书设计：

认一认

3

日月星光

云电风雨

衣食住行

父母儿女