江总书记来我家 教案教学设计

一、教学目标：

1、借助课文拼音和字典学会生字词，理解课文内容。

2、了解江总书记冒雨来到灾民家中的一言一行，体会党和政府对灾民的挂念和关怀。

3、有感情地朗读课文。

二、教学重、难点：（目标1、2）

三、教学课时：（1课时）

四、教学过程：

〈一〉、启发谈话，导入新课。

1、师：我们的国家主席是谁？你们认为他怎么样？

下面我们一起去看看江总书记是如何关心灾民的。

2、出示课题。

〈二〉、初读课文，了解大意。

1、读课文，想想课文的主要内容。

2、再读课文，理清课文思路、层次。

〈三〉、自学课文，讨论理解。

1、1997年7月发生了什么事？当时的情况如何？“仍”字说明了什么？

2、当江总书记来“我”家时，全家人怎样？

3、江总书记到灾民家是怎么做的？

4、江总书记说了些什么？从哪里看出“江总书记的话在人们心中点燃起希望之火”？

5、“一行行深深的脚印留在灾区人民心里”是什么意思？

6、这篇课文最让你感动的地方是什么？

7、谈谈自己的想法。

〈四〉、巩固练习。

1、有感情地朗读课文。

2、说说江总书记是如何关怀热爱灾民的？

3、说说自己知道的关于江总书记关心人民的故事。

〈五〉、布置作业。

1、有感情朗读课文。

2、把这个故事讲给他人听。