《岁月如歌──我的初中生活》活动评价
采取整体评价和分项评价相结合，自我评价和相互评价相结合的方式，在活动完成之后的总结会上进行。要求不要太高，多鼓励，多表扬。可以参考下列标准：
１、是否参与活动；
２、在活动中是否积极主动，与他人合作的意识是否强，是否有创造精神；
３、在活动中表现的语文能力。
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采取整体评价和分项评价相结合，自我评价和相互评价相结合的方式，在活动完成之后的总结会上进行。要求不要太高，多鼓励，多表扬。可以参考下列标准：
１、是否参与活动；
２、在活动中是否积极主动，与他人合作的意识是否强，是否有创造精神；
３、在活动中表现的语文能力。
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