《惊弓之鸟》同步练习题

小编:

一、拼一拼,写一写。

gōng shè jiàn dà yàn

()()()

bēi cǎn shāng tòng liè kāi

()()()

二、比一比,组词语。

列()

借()

愉()

裂()

猎()

愈()

三、写出这些词语。

1.非常出乎意料。()

2.在某方面有才干的人。()

3.离开了群体,单身无依靠。()

4.比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。()

四、写出近义词。

奇怪------()

害怕-----()

著名------()

仔细-----()

吃惊——()

本事——()

五、判断语气。

A.惊讶

B.怀疑

C.肯定

D.谦虚

E.询问

1.“是吗?”“你真有这样的本事?”()

2.“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”()

3.“你是怎么知道的?”()

4.“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”()

5.“啊!”“真有这样的本事!”()

六、连线。

我们

在游泳池边

看花展

男同学

在教室里

升国旗

同学们

在国歌声中

踢足球

小朋友们

在公园里

做准备活动

国旗班战士

在运动场上

做功课七、快乐阅读。

“小

士”黄炜是北京翠微路小学六年级的学生

他知道的东西可多了

同学们都叫他

小博士

“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!

黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。

1.把第一自然段所缺的标点补上。

2.根据原文在括号里填上合适的字。绘()绘()风云()()()学()问

3.黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?

4.谈谈你阅读后的感受吧!

八、能力拓展。

你还知道其他的成语故事吗?找找读读,体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。

热点推荐

热点推荐

上一篇:《惊弓之鸟》课文中心

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

军训心得结束 教师师德教学反思心得体会 教师道德反思(八篇)