《神奇的克隆》同步练习

2023-07-13 00:10:24

班级姓名

一、比一比，再组词。

诱（）例（）饲（）薯（）透（）冽（）伺（）署（）秀（）列（）司（）暑（）

二、填上合适的词。

培育（）挽救（）造福（）调节（）（）的研究（）的前景（）的成就（）的技术

三、根据上句，写出下句。

近朱者赤，十年树木，塞翁失马，金玉其外，鹬蚌相争，赠人玫瑰，

四、给下面句子填上正确的关联词。

（1）（）你不同意，我们（）要按计划行事。

（2）我和阿兰是邻居，（）我很了解她。

（3）他（）普通的浏览，（）边看边思索。

（4）达﹒芬奇（）画什么，（）能又准又快地画出来。

五、仿写句子。

例1：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。书籍好比，；书籍如同，。

例2：圆规：真自豪，你的一生都是圆满。真可怜，你一生都与方正无缘。橡皮：真可悲，。真伟大，。

六、想象说话。

如果你是一位掌握克隆技术的科学家，你想克隆什么？为什么这样做？谈谈你的设想。