《福楼拜家的星期天》自主探究学习

《福楼拜家的星期天》

(自主探究学习—课外自读)

一 查工具书，解决字词问题(写在书上)

二 查资料，收集五位作家的有关资料(写在札记本上)

三 朗读课文，分别概括四位作家的肖像、语言、行动和性格的特点，并用表格说明。

肖 像

语 言

行 动

性 格

福 楼 拜

屠格涅夫

都 德

左 拉

四、问题探究

1、 作者在叙述和描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作用? 请举例说明。

2 本文组织材料，安排结构有何特点?语言上有什么标志?

3 文章哪些人物描写的词语或句子用得十分准确而生动?请举例说明。