语文教案-《边城》教案

小编:

​情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画

教学步骤 :

1、导入 新课:真正的艺术应当经得起两样东西的检验:一是纵向的生命力,那种产生时轰轰烈烈,经行中却经不起时间跨跃和时代洗礼的东西,绝非真正的艺术;二是横向的美感效应,即无论是谁,无论你从哪一个角度去审视它,它都能像水晶石一样熠熠生辉,使你能从中获取你所需要的东西,从而产生愉悦人心的美感效应。沈从文的《边城》正是这样一篇美文,自它问世以来,对它的评论便接踵而来,有人赞它为“一颗千古不磨的珠玉”,有人讥之为“有意回避尖锐的社会矛盾”。70多年来,经过历史浪潮的千淘万洗,人们渐渐认识到《边城》是一颗闪光的金砂。今天,我们大家一起来学习这部作品。

① 景美——湘西的青山绿水

“我平常最会想像好景致,且会描写好景致。”沈从文对写景可算是一个圣手。《边城》写景处皆十分精彩。

青山绿水的乡土气息 ———— 景美

边民纯朴的风情

热点推荐

热点推荐

上一篇:语文教案-《滕王阁序》美读教学设想

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

2023年关于选举心得体会怎么写 选举心得体会(实用8篇) 收银员培训心得体会(热门14篇)