善人的阅读附答案

小编:

  善 人

  老 舍

  汪太太最不喜欢人叫她汪太太;她自称穆凤贞女士,也愿意别人这样叫她。她丈夫很有钱,她老是不客气地花着;花完他的钱,而被人称穆女士,她就觉得自己是个独立的女子,并不专指着丈夫吃饭。

  穆女士一天到晚甭提多忙。还没起床,丫环自由进来回话。她嘱咐过自由们不止一次了:她没起,不准进来回话。丫环就是丫环,叫她“自由”也没用,天生的不知好歹。

  “自由,我嘱咐你多少回了!”穆女士看看钟,快九点了,她消了点气,她喜欢一气睡到九点,身体定然不错;她得为社会而心疼自己,她需要长时间的睡眠。

  “不是,太太,女士!”自由想解释一下。

  “说,有什么事!别磨磨蹭蹭的!”

  “方先生要见女士。”

  “他又怎样了?”

  “他太太死了!”自由似乎很替方先生难过。

  “不用说,又是要钱!”穆女士从枕头底下摸出小皮夹:“去,给他二十,叫他快走!”

  自由拿着钱要走,又被主人叫住:“叫博爱放好洗澡水。”自由走出去后,穆女士又想起:方先生家里落了丧事,二少爷怎么办呢?无缘无故的死哪门子人,又叫少爷得荒废好几天的学!穆女士是极注意子女教育的。

  “博爱,开饭!”她赌气似的大喊。

  穆女士的早饭很简单;一大盘火腿蛋,两块黄油面包,草果果酱,一杯加乳咖啡。吃着火腿蛋,她想起方先生。方先生到底可怜,她得设法安慰方先生:“自由,叫厨子把鸡蛋给方先生送十个去。”

  穆女士咂摸着咖啡的回味,想象着方先生吃过鸡蛋必能健康起来,足以抵抗得住丧妻的悲苦。继而一想,以后索性就由她供给他两顿饭,那可就得少给他几块钱。他少得几块钱,可是吃得舒服呢。她总是给别人想得这样周到,她永远体谅人怜爱人,可是谁体谅她怜爱她呢?想到这儿,她觉得生命是个空虚的东西。工作,只有工作使她充实,使她觉到快活与自己的价值,她到书房去看这一天的工作。

  她的秘书冯女士已在书房等了一点多钟了。冯女士才二十三岁,一月挣十二块钱。穆女士的交际多么广,做她的秘书当然能有机会遇上阔人;假如嫁个阔人,一辈子有吃有喝,岂不比现在挣五六十块钱强?穆女士为别人打算老是这么周到,而且眼光很远。

  来到办公室,冯女士把记事簿早已预备好了:“穆女士,盲哑学校展览会,十时二十分开会;十一点十分,妇女协会,您主席;十二点,张家婚礼;下午……”

  “先等等,”穆女士又叹了口气,“张家的贺礼送过去没有?”

  “已经送过去了,一对鲜花篮,二十八块钱,很体面。”

  “啊,二十八块的礼物不太薄,下午一共有几件事?”

  “五个会呢!”

  “甭告诉我,我记不住。等我由张家回再说吧。”

  穆女士不想去盲哑学校,可是又怕展览会相片上没有自己,怪不合适。她决定晚一会儿,正赶上照相才好。这么决定了,她忽然觉得有点儿空虚,愿意说点什么……解解闷儿。她想起方先生:“冯,方先生的妻子走了,我给他送了二十块钱去,和十个鸡蛋,怪可怜的方先生!”穆女士的眼圈真的有点发湿了。

  冯女士早知道方先生是自己去见汪太太,她不见,而给了二十块钱,可是她晓得主人的脾气“方先生真可怜!可也是遇见女士这样的人,赶着给他送了钱去!”

  穆女士脸上有点笑意:“我永远这样待人;连这么着还讨不出好儿,人世是无情的!”

  “谁不知道女士的慈善与热心呢!”

  “哎!也许!”穆女士脸上的笑意扩展得更宽了些。

  “二少爷的书又得荒废几天! 要不我先好歹地教着他?我可是不很行呀!” 冯女士很小心地说着。

  “你怎么不行!你先教着他得了,我亏不了你!”

  “您别又给我报酬,反正就是几天的事,方先生事完了还叫方先生教。”

  穆女士想了会儿,“冯,你就教下去,我每月一共给你二十五块钱,岂不是很好?”

  “就是有点对不起方先生!”

  “那没什么,遇机会我再给他弄个十块八块的事;那没什么!我可该走了,哎!一天一天的,真累死人!”

  (有删改)

  9.下列对穆女士这一人物的分析,不恰当的一项是 ()(5分)

  A.穆女士自认为是个独立的女子,并不专指着丈夫养活,很会爱惜自己。

  B.穆女士自认为很有善心,很照顾贫寒的人,方先生死了太太她送钱又送蛋。

  C.穆女士为别人考虑一贯周全,用了冯女士教儿子,还不忘给方先生再找个活计。

  D.穆女士认为自己的一切都是为了别人好,但实际上她是既吝啬又世故。

  10.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是 ()(5分)

  A.穆女士认为,“丫环就是丫环,叫她’自由’也没用,天生的不知好歹”,可见其自我标榜的“自由”“博爱”都是虚伪的。

  B.穆女士“不想去盲哑学校,可是又怕展览会相片上没有自己,怪不合适”,表明穆女士对于社会公益事业只是表面上热心。

  C.冯女士之所以给穆女士当秘书,是因为穆女士交际广,做她的秘书能有机会遇上阔人;假如嫁个阔人,一辈子有吃有喝。

  D.穆女士让她的秘书冯女士兼职做儿子的家庭教师,表面上是为冯女士好,实际上就是为了省几块钱,充分暴露出她的吝啬。

  11.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ( )(6分)

  A.穆女士一天到晚都很忙,她忙于各种社会事务,一下午就有五个会,多得她自己都记不住,只好让冯女士帮她记着。

  B.穆女士由衷地同情方先生的不幸遭遇,主动资助他钱,还送他十个鸡蛋补身体,并在向冯女士谈起他的不幸时湿了眼圈。

  C.小说主要由穆女士处理方先生丧妻之事、享用早餐、听取冯女士汇报日程三个场景构成,情节紧凑,并有助于集中刻画人物形象。

  D.小说运用讽刺手法,刻画了一个自认为热衷社会公益活动、追求自由博爱,实际上伪善、空虚、冷漠、吝啬的所谓的“善人”穆女士。

  E.小说综合运用了语言描写、肖像描写、心理描写等多种描写手法,多侧面、多角度、生动地刻画了穆女士这一人物形象。

  参考答案

  9.C(她为了省钱才用冯女士教儿子,给方先生找活计也只是顺口一说而已,并非表示她为别人考虑周全。)

  10.C(借助穆女士交际广,认识阔人、嫁给阔人,并非冯女士给穆女士当秘书的原因,只是穆女士自己的想法而已。)

  11. CD(A并非是会多得让穆女士记不住,而是她根本不愿意记B穆女士并非真的同情方先生E小说没有运用肖像描写。)

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