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济阴之贾人①,渡河而亡其舟,栖于浮苜②之上,号焉。有渔者以舟往救之,未至,贾人急号曰:“吾乃济阴之巨室③也,能救我,予尔百金!"渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:"向许百金,而今予十金,无乃不可乎!"贾人勃然作色曰:"若,渔者也,一日能获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔者黯然而退。
【注释】①济阴:郡名,贾人:商人。 ②浮苜:水中浮草。 ③巨室:世家大族。
【小题1】解释下列划线的词语。(4分)
(1)号焉 (2)向许百金
【小题2】以下对文中画线句翻译正确的一项是 (3分)A.打渔者(用船)载着他上了岸,就向(他)要十两金。( D. ^4 D6 A0 E/ R( Z" BB.打渔者(用船)载着他上了岸,(他)就给了十两金。: b; D* S4 ?+ d0 EC.打渔者载着他而抬高了各种价钱,就向(他)要十两金。2 Q, `; i. H! E* E- @- A2 i7 ?D.打渔者载着他而抬高了各种价钱,(他)就给了十两金。6 `$ S" i/ Y. `) h; H: d【小题3】贾人在求救时对渔者的承诺是:“ ”(用原文回答)(2分)
【小题4】本文表现出贾人 的特点。(3分)

答案
【小题1】(1)大声喊叫 (2) 先前(原来、之前、过去、刚才)
【小题2】B
【小题3】(能救我,)予尔百金 (多答“吾乃济阴之巨室也”扣1分)
【小题4】言而无信(不诚信)

解析【小题1】试题分析:“号”根据语境应读作二声,和现代汉语的意思一样。“向”在文言文中是典型的古今异义字,应译为“先前、从前、以前”。
考点:本题考查学生理解文言字词的意思的能力。
点评:做课外文言文的词语解释题,一定要牢记课外考查看课内的原则。用心想一想,都能在课内找到这此词的影子,这样词语就不难解释了。但是平时要有一定的文言知识积累,一些文言词语的常规用法是必须知道的。另外根据上下文语境去推断,也是不错的方法。
【小题2】试题分析:翻译时要注意,关键词语的意思必须要落实。“渔者载而升诸陆,则予十金”中的关键词有“而”“则”“予”。“而”根据语境推断,在句中表动作的顺承,“则”表转折,“予”是给的意思。把这几个字词的意思连缀起来,故应选择B。
考点:本题考查学生文言语句的翻译能力。
点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
【小题3】试题分析:“用原文回答”是审题的要点,在原文中从前向后寻找,关键语句是“能救我,予尔百金!”由此可知,“予尔百金”是求救时的承诺。
考点:本题考查学生信息提取的能力。
点评:看到题目首先在要审题后确定答案范围,提取答案时要精读相应语段,抓住里面切题的信息,用简洁的语句做答。当然要求用原文中的词语、句子的,一定要用原文语句(词语)回答。
【小题4】试题分析:“贾人”在求救后没有按照之前的承诺行事,可知其人不守承诺,不讲信用,重财轻诺。
考点:本题考查学生对人物形象的分析能力。
点评:分析人物形象,一定要根据文章内容、人物的言行、对人物的侧面描写等加以推断。

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