《爬山虎的脚》快乐练习:课堂达标(二)

小编:

A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(16分)

pū pí   ūn yúóng dié    è bǐ

chù mō    én jì     ú jià     òng xì

二、火眼金睛(辨字组词)(16分)

虎( ) 占( ) 痕( ) 拂( )

虚( ) 站( ) 痕( ) 沸( )

茎( ) 萎( ) 巴( ) 隙( )

径( ) 委( ) 把( ) 际( )

三、小小变色龙(给多音字组词)(6分)

空:kòng( ) 铺:pū( ) 重:zhòng( )

kōng( ) pù( ) chóng( )

四、课文内容我熟悉(根据原文填空)(12分)

1、爬山虎刚长出来的叶子是 ,不几天叶子就长大,就变成 。那些叶子绿得那么 ,看着非常 。叶尖一顺儿 ,在墙上铺得那么 ,没有 起来的,也不留一点儿 。一阵风 ,一墙的叶子就 ,好看得很。

2、爬山虎的脚长在 。茎上长 的地方,反面伸出 ,每根细丝像 。细丝跟 一样。也是 。这就是爬山虎的脚。

B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

五、句子大观园(先读句子,再做题)(18分)

1、每根细丝像蜗牛的触角。

这句话把 比作 。

2、爬山虎的那些细小的脚像图画上蛟龙的爪子。

这句话用 来比喻 。

3、一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

缩句: 。

六、小法官,巧判断(说法正确的后面打“√”错误的画“×”)(12分)

1、细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,把它紧贴在墙上。

⑴ 这句话写爬山虎的脚是怎样由直变弯的。( )

⑵ 这句话写爬山虎的脚是怎样紧贴在墙上的。( )

⑶ 这句话写爬山虎的脚是怎样把茎紧贴在墙上的。( )

2、不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

⑴ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,不费一点劲是拉不下爬山虎的一根茎的。( )

⑵ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,不费一点劲就能拉下爬山虎的一根茎来。( )

⑶ 这句话写爬山虎的脚巴在墙上是相当牢固的,费上多大劲也拉不下爬山虎的一根茎来。( )

七、小小实践(20分)

你喜欢花草吗?请认真观察一种植物,写一个片段。注意要抓住这种植物的特点。写好后读给同学听一听,请他(她)提提意见,好吗?

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