高二语文上册期末试题
高二语文上册期末试题【1】
一、基础知识（12分，每题3分）
1．下列加点字读音完全正确的一项 是( )（3分）
A．滟滟（yàn） 扁（piān）舟子 钗擘（qíng）黄金 临邛（qióng）道士洪都客
B．殷（yǐn）岩泉 东南坼（chè） 栖（xī））隐处 雕栏玉砌（qiè）应犹在
C．将（qiāng）进酒 恣欢谑（xuè） 捣衣砧（zhēn）上 惟觉（jué）时之枕席
D．芙蓉浦（fǔ） 消溽（rù）暑 小楫（yī）轻舟 梦入神山教神妪（yù）
2．下列关于课内诗句字词书写全都正确的一项( )（3分）
A．踯蹰 镜中衰鬓 岩扉松径 常使英雄泪满襟
B．燎沉香 江流宛转 芙蓉泣露 夷歌数处起渔樵
C．霁寒宵 乾坤日月浮 皓腕凝霜雪 栗深林兮惊层颠
D．江娥啼竹 钟鼓馔玉 同消万古愁 一夜飞渡镜湖月
3．下列句子中加点词的解释正确的一项是( )（3分）
A．可怜光彩生门户 可怜：可羡 月照花林皆似霰 霰：雪珠
B．烟涛微茫信难求 信：音讯 会须一饮三百杯 会须：应当
C．主人何为言少钱 何为：为什么 人事音书漫寂寥 漫：到处
D．春花秋月何时了 了：了结，终止 凭轩涕泗流 涕，鼻涕
4．下列句子中没有语病的一项是( )（3分）
A．李白的一生中漫游过许多地方,许多经典的诗歌都是他在漫游时所创作的，如《将进酒》就是李白应邀到嵩山作客时所写。
B．2012年，杜甫突然在网络爆红，关于他的涂鸦图片在微博上疯传。在这些对语文课本图片的“再创作”里，时而杜甫肩扛机枪，时而身骑白马，时而脚踏摩托……被网友戏称为“杜甫很忙”。
C．李清照身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像陆游辛弃疾那样有朋友可以痛痛快快地使酒骂座，甚至也不能像辛弃疾那样上朝议事。
D．“人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门”，悠悠钟声中，皎皎月光下，孟浩然缓缓独行，恬然洒脱，渐渐地陶醉在大自然美丽的景色中，与大自然化为一体。
二、古诗文阅读（33分）
（一）名句默写（6分）
5．补写出下列名句名篇中空缺的部分。（6分，每小题1分）
（1）酌酒以自宽， （鲍照《拟行路难（其四）》）
（2） ，两朝开济老臣心。 (杜甫《蜀相》)
（3）千岩万转路不定， （李白《梦游天姥吟留别》）
（4）吴质不眠倚桂树， （李贺《李凭箜篌引》）
（5）鸟雀呼晴， （周邦彦《苏幕遮》）
（6）古来圣贤皆寂寞， （李白《将进酒》）
（二）、文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文完成6—9题。
白居易，字乐天，太原人。居易文辞富艳，尤精于诗笔。自雠校至结绶畿甸，所著歌诗数十百篇，皆意存讽赋，箴时之病，补政之缺。而士君子多之，而往往流闻禁中。章武皇帝纳谏思理，渴闻谠言，二年十一月，召入翰林为学士。三年五月，拜左拾遗。居易自以逢好文之主,欲以生平所贮，仰酬恩造。
居易与河南元稹相善，同年登制举，交情隆厚。稹自监察御史谪为江陵府士曹掾，翰林学士李绛、崔群上前面论稹无罪，居易累疏切谏。
又淄青节度使李师道进绢，为魏徵子孙赎宅。居易谏曰：“徵是陛下先朝宰相，太宗尝赐殿材成其正室，尤与诸家第宅不同。子孙典贴，其钱不多，自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜。”宪宗深然之。
上又欲加河东王锷平章事，居易谏曰：“宰相是陛下辅臣，非贤良不可当此位。锷诛剥民财，以市恩泽，不可使四方之人谓陛下得王锷进奉，而与之宰相，深无益于圣朝。”乃止。
王承宗拒命，上令神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官上章者十七八。居易面论，辞情切至。既而又请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者，上多听纳。唯谏承璀事切，上颇不悦，谓李绛曰：“白居易小子，是朕拔擢致名位，而无礼于朕，朕实难奈。”绛对曰：“居易所以不避死亡之诛，事无巨细必言者，盖酬陛下特力拔擢耳，非轻言也。陛下欲开谏诤之路，不宜阻居易言。”上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。
五年，当改官，上谓崔群曰：“居易官卑俸薄，拘于资地，不能超等，其官可听自便奏来。”居易奏曰：“臣闻姜公辅为内职，求为京府判司，为奉亲也。臣有老母，家贫养薄，乞如公辅例。”于是，除京兆府户曹参军。六年四月，丁母陈夫人之丧，退居下邽。九年冬，入朝，授太子左赞善大夫。
十年七月，盗杀宰相武元衡，居易首上疏论其冤，急请捕贼以雪国耻。宰相以宫官非谏职，不当先谏官言事。会有素恶居易者，掎摭居易，言浮华无行，其母因看花堕井而死，而居易作《赏花》及《新井》诗，甚伤名教，不宜置彼周行。执政方恶其言事，奏贬为江表刺史。诏出，中书舍人王涯上疏论之，言居易所犯状迹，不宜治郡，追诏授江州司马。
6．对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．士君子多之 多：赞赏
B．以市恩泽 市：收买
C．凡数千百言 凡：凡是
D．会有素恶居易者 素：向来
7．下列各组句子中，表现白居易仰酬恩造，耿直进谏的一组是（ ）（3分）
①意存讽赋，箴时之病，补政之缺②自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜③与之宰相，深无益于圣朝④请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者⑤甚伤名教，不宜置彼周行
A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D． ③④⑤
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，所著诗歌数十百篇，皆含讽谏之意，针砭时弊，弥补政务之缺漏，往往流传到宫中。
B．淄青节度使李师道献绢，为魏征子孙赎买住宅，白居易上奏皇帝，希望可由公家为魏征子孙赎买，不要让李师道占取美名。宪宗皇帝赞赏他的看法。
C．白居易在进谏吐突承璀之事时，言辞太尖锐，让皇上很不高兴。皇上认为白居易是对他无礼，难以忍受。李绛劝说皇上，白居易事无巨细必定要说，并非说话轻佻，是为报答陛下，皇上想广开言路，就不宜阻止白居易讲话。
D．盗贼诛杀宰相武元衡，白居易领头上疏论其冤屈。正碰上有人嫉恨白居易，便挑他的毛病，说他浮华无德行。执政宰相正厌恶他多言，奏请皇上贬他为江表刺史。诏令发出，中书舍人王涯上疏替白居易求情，于是追发诏令授任江州司马。
9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）居易自以逢好文之主，欲以生平所贮，仰酬恩造。（3分）
译文： ________________________________________________________________________
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（2）上曰：“卿言是也。”由是多见听纳。（3分）
译文： __________________________________________ _______________________________
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（三）古代诗歌阅读（12分）
10．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分）
狂夫
杜甫
万里 桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠筱①娟娟净，雨裛②红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①筱：细小的竹子。娟娟，秀美。②裛：通“浥”，滋润。冉冉，阵阵。
（1）“风含翠筱娟娟净”中“含”耐人寻味，历来为人所赞，请赏析它好在哪里。（3分）
答：________________________________ __________________________________________
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（2）结合全诗，简要分析颔联的作用。（3分）
答：_____________ _____________________________________ ___________________
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11．阅读下面的一首宋词，然后回答问题。（6分）
满 庭 芳
周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅①。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船②。
年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽③。且莫思身外，长近樽前。憔悴江南倦客，不堪听急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
【注】①溅溅：流水声。②化用了白居易被贬江州时所写《琵琶行》里的诗句，来表达诗人的心情③修椽：长椽子。燕子寄寓在房梁的长椽上。④身外：身外事，指功名利禄。
（1）上阕描绘了一幅怎样的图景？请结合词句简要分析。（3分）
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（2）下阕词人抒发了哪些情感?请分点概括。（3分）
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三、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
12．选出下列选项中对情节叙述不正确的两项（ ）（ ）（5分）
A．攻占冀州后，许攸居功自傲，口出狂言后，曹操大笑。众将闻言，俱怀不平。一日，许褚骑马入东门，正遇许攸，许攸对他说：“汝等无我，安 能出入此门乎？”许褚大怒，拔剑杀许攸，提头来见曹操。曹操深责许褚，令厚葬许攸。乃令人遍访冀州贤士。《三国演义》
B．曹操利用徐庶至孝的特点，派人取徐母至许都。程昱诈称曾与徐庶结为兄弟，时常馈送物件给徐母，赚得徐母笔迹，乃仿其字体去信召徐庶来许都。徐庶无奈，含泪向刘备辞行，并向刘备推荐诸葛亮。徐庶到曹营后，徐母因徐庶弃明投暗而自缢。《三国演义》
C．周瑜设计在甘露寺招亲，试图软禁刘备。吴国太起初时对孙权行美人计不满，但见了刘备后大喜，以为“真吾婿也！”。但孙权一意孤行，刘备哀求乔国老，乔国老也无计可施，刘备在赵云的提醒下拆开了诸葛亮给他的第一个锦囊，并按计行事，因此得以和孙尚香在甘露寺完婚。《三国演义》
D．法庭要审判玛丝洛娃。法庭的庭长早就到法院了，他要在开审之前，再过目一下案件，以免误判，并希望案子快点审完，提高效率。书记官提出要先审玛丝洛娃一案，因为他知道这个案件有很大蹊跷。《复活》
E．聂赫留朵夫进一步了解监狱的旅站的情况后，看出在犯人当中发展起来的所有那些恶习，例如酗酒、赌博、残暴，以及囚徒们干出的所有那些可怕的罪行，包括人吃人在内，都不是偶然的现象，而是人能够惩罚人这种谬论 所造成的不可避免的后果。《复活》
13．简答题（任选一题）（5分）
（1）鲁肃曰：“……近闻皇叔与曹操会战，必知彼虚实：敢问操军约有几何？”玄德曰：“备兵微将寡，一闻操至即走，竟不知彼虚实。”鲁肃曰：“闻皇叔用诸葛孔明之谋，两场火烧得曹操魂亡胆落，何言不知耶？”
“两场火烧得曹操魂亡胆落”，具体指哪“两场火”，请简述相关情节。
（2）“他清清楚楚地想起当初他在过道里追上她，把那笔钱塞给她，然后从她身边跑掉的情景。‘啊，那笔钱！’他回想当时的情景，又是恐惧，又是嫌恶，就跟那时候他的心情一样。‘哎，多么卑鄙！’他也像当时一样骂出声来。”
“当时”发生了什么事，让聂赫留朵夫骂自己是卑鄙的，那笔钱又是怎么回事，后来“她”的境遇因此发生了什么改变？
选做（ ）小题
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（二）文化经典阅读（6分）
14．阅读下面《孟子》选段，回答问题。(6分)
孟子曰：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。今恶死亡而乐不仁，是犹恶醉而强酒。” (《孟子离娄上》)
(1) 这段体现了孟子对仁的什么相关见解。请简要分析。(3分)
答：__________________________________________________ _______________________
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(2)请结合孔子“克己复礼为仁”和孟子“养心莫善于寡欲”，分析文段中孟子认为的人们“今恶死而乐不仁，是犹恶醉而强酒”的原因在哪里，又如何去解决呢？(3分)
答：_____________________________________________________ ____________________
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四、现代文阅读（15分）
阅读下面文字，完成15-17题
风倒木
小瞎子坐在风倒木上，发呆。倒木下是溪流，这棵树被风吹倒的时候，心甘情愿地躺在溪流上，变成一座独木桥。小瞎子听姐姐说，独木桥是山神送给咱们的礼物，要不，打猎、采蘑菇，我们怎么进山呢？姐姐是这么说的，她没有说还可以坐在桥上哭泣。姐姐常常一个人偷偷坐在桥上哭。
小瞎子把手里的玉米饽饽掰成玉米粒大小的块儿，摆在风倒木上。他的一双瘪瘪的眼睛躲在薄薄的眼皮后面，受到惊吓的小兔子似的颤动。他偏着头，脸木僵僵的，微张着嘴，下嘴唇紧绷着下牙，上嘴唇似乎被什么硬器撬起，倔倔地翻挺，白而齐的上牙露在外面。除了眼睛之外，他把脑袋上所有的机灵都抽出来集聚在一起，送到耳朵上。
他在听。
黄昏退去了，即便是盛夏，夜晚的大森林里仍然冰冷，山林幽森黑暗。阳光下的骄子们屏息隐遁成无影无踪的秘密，夜游的生命挑起无边而沉重的黑色寂寥，人们啊因此躲在小屋里不敢出来。
可是，小瞎子敢，他怕什么呢？黑暗又有什么可怕的呢？他打一生下来眼前就是黑的，小瞎子最不怕的就是黑。
飞鼠子开始向风倒木俯冲，它们有穿透黑夜的大眼睛。落在风倒木上吃玉米饽饽，窸窸窣窣的声音和小溪流一样动听，和一棵草、一滴露珠弄出的动静一样可爱。
小瞎子挪了一下屁股，玉米饽饽又摆了一溜。又有几只小飞鼠在小瞎子的面前滑翔而过，带来柔软的细风。小瞎子笑了，想，如果自己的头上长了树枝树叶子，那么这会儿必是悠荡起来了。
姐姐悄悄摸来，拉了小瞎子的手往家去。两个人走出了林地，转过山脚，邻人的苞米地黄豆地在月光下静默地沉睡。姐姐的呼吸平缓了，拉着小瞎子的手温热了起来：弟，你不怕吗？飞鼠子都是死孩子的魂儿呢。她悄悄地说，生怕惊扰了什么。小瞎子笑了，脑子里掠过柔软的细风：飞鼠子有什么可怕？一阵风罢了。
姐姐捏了捏小瞎子的手，不知道是责备还是赞许。两个人听着自己的呼吸声和脚步声，半天没言语。大山的后面，月亮底下，传来震颤夜空的长啸，不知道是几只狼。每一次长啸后面都有一段意味深长的停歇，像是某种试探和思谋。姐姐矮了身子贴近他：狼，怕不？小瞎子几乎笑出了声：狼有什么可怕？声音罢了。他使劲握了握自己的手，没想到姐姐“哎呀”了一声，抽出自己的手来，甩了甩，重新牵住小瞎子，叹着气：我知道你想什么呢，你不要做傻事。那冤家的确不是人，可是，再忍熬几年吧，等他上了些岁数，说不定就好了。
谁他妈不是人啦！你这娘们竟然敢合计谋害亲夫！一个高壮的黑影从一棵矮墩墩的山柳树后跳出来，直接扑向了姐姐。小瞎子耳朵里全是熟悉的声音，哭声，骂声，拳头砸、脚踹的劲力似乎只有奔扑死亡的一条路了。小瞎子总是不明白，每一次都不明白，他为什么一定要打死姐姐？他为什么一定要打死我？可是，小瞎子知道自己再也不要知道这个问题了，那个高大的男人抓住了小瞎子的脖领子，他的脑袋、身子于是像狂风中的树枝一样乱颤。小瞎子把手探向腰间，拔出尖刀，“啊”一声惨叫划破了星空，更结束了黑夜。
小瞎子带上锁子上了路，耳朵里满满嘈杂慌乱的声音，他知道是邻人的和乡亲们的。他又那样偏着头仔细听。那些叹息、叫骂、猜测没有一丝遮掩。人们总是那样，他是个瞎子，可是，他们总不经意地又当他是个聋子：完了，小瞎子一定被砍了头了。这次小瞎子笑出了声，他正了正头，大声说：砍了头有什么可怕？脖子冰凉罢了！像是一声炸雷，炸开了之后便是一片瘆人的沉寂，人们都被小瞎子的话惊呆了，蒙在一种似睡非醒的境遇里不能自拔。
这时候，一个女人嘹亮的哭声从林子里传来：哎呀，风倒木断了，我的羊儿掉到水里了，我的羊儿被断木砸死了！我的羊儿啊……疼煞我啦……
小瞎子站住了，女人的声音缭绕在他的耳边久久不去，不知道为什么，他心里暖暖的，静静地想，我断了头，姐姐也会这样心疼的。于是，小瞎子浑身一热，两股热泪就从他瘪瘪的眼睛里流了出来，小溪流一样不断了。
这是小瞎子平生第一次，也是最后一次流泪。
15．下列对小说有关内容的分析和概括，错误的两项是（ ）（ ）（5分）
A. 文章开头“姐姐常常一个人偷偷坐在桥上哭”，联系下文，这“哭”不仅体现了“姐姐”悲惨的处境，而且还体现了“姐姐”无力反抗命运，也从来没想过要去反抗。
B.第二段 对“小瞎子”的外貌描写，有力地衬托了人物形象。
C.文中关于“狼”的片段，为下文的情节的发展做了铺垫。
D. 在“小瞎子”杀人后，邻人的和乡亲们的那些叹息、叫骂、猜测没有一丝遮掩。人们总是那样。表现了作者对“看客”心态的批判。
E. 作者非常智慧地设置了小说的结局。在结局发生之前，作者通过艺术地渲染、铺垫，符合艺术逻辑地描述小说结局的因由。
16．文中划线语段有何作用？请结合情节内容分析。（4分）
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17．小说为什么以“风倒木”为题,请结合全文探究作者这样写的理由。（6分）
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五、语言运用（4分）
18．诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中许多都有挥之不去的“水”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有”水”的意象的诗句，仿照下列例句句式，写两个句子，写出诗人笔下借水抒情的不同。（4分）
例句：娥眉死去，血泪和流，白居易用“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”来形容唐明皇刻骨铭心的思念。
故国沦丧，身陷囚笼，李后主用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”来抒发贯 穿岁月的哀叹。
（1）______________，______________， _ _______________ ____ _____ __ _ _________ _ ________ _ ___________ _ _______ _______ ______ __。
（2）______________，______________， _ _______________ ____ _____ __ _ _________ _ ________ _ ___________ _ _______ _______ ______ __。
六、作文（7 0分）
19．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
在树上，啄树雀发现虫子，可虫子迅速钻入深洞。啄树雀啄破树皮，但嘴不够长，啄不到。这时，啄木鸟飞来，把长喙伸进洞，用特殊的长舌，毫不费力地吃到虫子。啄木鸟炫耀:“要说捉树虫，非我莫属，我有一条能伸长的舌头。”
啄树雀不在意，飞到另一棵树。啄木鸟又追着问:“还想捉虫?别瞎费力气了。”啄树雀没理会，又在一棵树上找到虫子。他啄开树皮，但洞太深，先前情形又出现。他飞下树，找到根枝条，枝条太长了,他就用嘴截去一段，啄掉丫杈，然后衔着飞回树上，把枝条另一端伸进洞，一会儿就把虫子拨弄出来，捉进嘴里。
啄木鸟看呆了，祝贺啄树雀：“你真行，虽然先天条件不如我，但你有智慧，有办法，用智慧和办法照样能捉到树洞里的虫子。”
要求选好角度，确定立意，自拟标题,文体为议论文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2014——2017学年年度第一学期八县（市）一中期末联考
答案
1．答案C A． 钗擘（bò）黄金 B．栖（qī））隐处 玉砌(qì) D．芙蓉浦（pǔ） 小楫（jí）
2．答案B A． 踯躅 长使英雄泪满襟C． 乾坤日夜浮 栗深林兮惊层巅 D．同销万古愁 一夜飞度镜湖月
3．答案A． B．信：实在 C漫：徒然，白白地 D．凭轩涕泗流 涕，眼泪
4．答案D A．“李白的一生中”应该为“李白一生中”B．“时而杜甫肩扛机枪” 应该为“杜甫时而肩扛机枪C．“不能像陆游辛弃疾那样有朋友可以痛痛快快地使酒骂座”应与“也不能像辛弃疾那样上朝议事”对调
5．（1）举杯断绝歌路难（2）三顾频烦天下计（3）迷花倚石忽已暝
（4）露脚斜飞湿寒兔（5）侵晓窥檐语（6）惟有饮者留其名
6．答案C． 凡：总共
7．答案C ①白居易年轻时所写文章的特点，还未做官进谏。⑤是中书舍人王涯的上疏内容
8．答案D． 中书舍人王涯上疏没有替白居易求情，反而是落井下石。
9．（1）白居易认为遇到了喜好文治的主上，决心用生平所贮积的才识，仰报圣恩。（“自以“的“以”，1分，酬1分，句意通顺1分）
（2）皇上说：“卿所说的正确。”从此（白居易的意见）多被采纳。（是,1分也。省略，1分，见，表被动，1分）
10．（1）“含”字，运用了拟人手法（1分），赋予无生命的事物以生命，生动地写出了风的轻微，给人以小心爱护之感。（2分）
（2）以乐景衬哀情（1分），此联写草堂的美景最主要是反衬狂夫恶劣的现实处境（1分），进而正面衬托狂夫贫贱不能移的形象（1分）。
（简析：《狂》诗中尾联一句“欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂”直抒胸臆，痛快淋漓地表达出自己饱经患难，从没有被生活的磨难压倒，始终用一种倔强的生活态度来对待打击的生活信念。而“老更狂”更是将这种顽强表现得畅快淋漓。所以本诗的感情基调是昂扬的，自然前四句的美丽景色与诗歌所抒发的感情就不能简单地理解为乐景衬哀情了。）
11．上阕写通过描写春风和煦、幼莺翼长、梅子饱满、绿树葱茏、乌鸢自乐、绿波荡漾等景物（2分），描绘了一幅清幽静谧的初夏图景（1分）。
2．表达了寄身他乡的苦闷（1分），政治上失意的愁苦（1分），对官场生活的厌倦（看淡功名利禄）（1分），想暂时逃避烦恼的情感。
12．答案C D C．乔国老并非无计可施，而是去找了吴国太。刘备拆开了诸葛亮给他的第一个锦囊是在此之前，刚到东吴时。D．法庭审判要玛丝洛娃。法庭的庭长早就到法院了，他要在六点前去会他的情妇，急切希望案子快点审完。书记官故意提出要先审玛丝洛娃一案，因为他知道副检察官喝了一整晚的酒，案子的卷宗还没有看。
13．（1）曹操派夏侯惇进攻新野。诸葛亮在博望坡设下埋伏，令赵云诱敌深入，然后火攻。（1分）夏侯惇果然中计，大败。（1分）曹仁和曹洪进攻新野。诸葛亮留下空城，在民房屋上藏硫磺等引火之物。（1分）夜里狂风大作，刘备军往城里射火箭。（1分）曹仁还言是造饭不慎所致。大火迅速烧起。曹兵逃奔出城，被截杀，大败。（1分）（学生有答到“火烧博望坡”“火烧新野”就可以得2分）
（2）年轻的聂赫留朵夫去姑妈家度假，在复活节之夜，“you jian”了姑妈的女佣玛丝洛娃。（2分）离开庄园时，为了和玛丝洛娃断绝关系，聂赫留朵夫给玛丝洛娃留了100卢布。（1分）玛丝洛娃怀孕后，他姑妈为了名声，将玛丝洛娃赶出了庄园。（2分）
14．（1）孟子认为，仁是最根本的行为规范。（1分）无论是在上者，还是在下者都要遵守仁，（1分）否则不仅守不住事业，连自身也难免灭亡。（1分）
(2) 原因在于人的私欲（物质欲望）（1分），人们知道不仁的致命后果，却仍乐于干不仁的勾当，是人没有办法克制自己的欲望，被外物所诱惑。（1分）解决之道就在于克制自己，战胜自己，不为外物所诱，而不可以任性，为所欲为。（1分）
15．答案A D A.姐姐“也没想过要去反抗”有误，姐 姐是觉得“再忍熬几年，等他上了些岁数，说不定就好了”。D.作者对“看客”麻木心态的批判，属于无中生有。
16．（1）渲染环境，营造一种幽深阴冷的氛围。（2分）（2）暗示情节，“黑夜”来临，姐、弟经常遭到“姐夫”的毒打，也暗示了“小瞎子”无惧姐夫，甚至做好了要杀死姐夫，帮姐姐 摆脱悲惨处境的准备。（2分）
17（1）象征着姐弟之间的亲情， “风倒木心甘情愿地躺在溪流上，变成一座独木桥”，姐姐心疼“小瞎子”，浓浓的黑夜里姐姐会到风倒木这拉着小瞎子回家；“小瞎子”愿意为姐姐做“傻事”。（2分）（2）暗示人物命运，“风倒木断了”，也意味着小瞎子的生命快要结束了。（2分）（3）吸引读者，激发读者的阅读兴趣；意蕴丰富，耐人寻味。（2分）
五、语言运用（4分）
18．（1）出身寒微，空有才华，鲍照以“泻水置平地，各自东西南北流”来排解人生不公平的悲愤。（句式1分，内容1分）
（2）韶华易逝，明月长存，若虚用“不知江月待何人，但见长江送流水”来感叹萦绕心头的失落。（句式1分，内容1分）
六、作文（70分）
19．参考立意：
1、啄木鸟角度
⑴要以一种宽容的心态对待别人的不足。
⑵坦诚地赞美别人的优点是一种境界。
⑶欣赏与嘲讽。
2、啄树雀角度
⑴智慧和办法就像一把钥匙，有了这把钥匙，就没有打不开的锁。（最佳立意）
⑵不在意别人的嘲笑与讥讽，坚持自己的梦想就会成功。
⑶先天不足可借助外物补足，这是一种智慧。
【附】参考译文
白居易字乐天，太原人。白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，所著诗歌数十百篇，皆含讽谏之意，针砭时弊，弥补政务之缺漏，受到那些有志有识之士的赞赏，并往往流传到宫中。章武皇帝纳谏思治，渴望听到正直言论，元和二年(807)十一月，白居易被召入长安任翰林学士。元和三年(808)五月，官拜左拾遗。白居易认为遇到了喜好文治的主上，自己被破格提升，决心竭尽生平所贮积的才识，仰报圣恩。
白居易与河南人氏元稹相友善，同年应制举之试得中，彼此交谊深厚。元稹从监察御史贬为江陵府士曹属吏，翰林学士李绛、崔群在皇上面前辩说元稹无罪，白居易也屡次上疏极力奏谏。
又有淄青节度使李师道献绢，为魏征子孙赎买住宅，白居易谏奏道：“魏征是陛下先朝宰相，太宗曾赐宫殿建筑用材给他修成正宅，与诸官的宅第大不相同。子孙欲典押，需钱不多，自然可由公家为他赎买，而让李师道掠此美名，此事的确不合适。”宪宗深以为然。
皇上又欲加授河东王锷以平章事，白居易谏道：“宰相是陛下辅佐之臣，非贤德良材不能居此位。王锷勒索民财进奉，为换取恩泽，不能让天下人认为陛下得了王锷进奉，便授他宰相之位，这对我圣朝极为不利。”此事便作罢。
王承宗反叛，皇上命神策中尉吐突承璀为招讨使，谏官中十有七八上奏劝止，白居易面谏皇上，情辞极其恳切。接着又奏请停止河北用兵，奏文共有数百上千言，都是别人想说而不敢说的话，皇上大都听取采纳了。惟独谏吐突承璀之事言辞太尖锐，皇上很不高兴，对李绛说：“白居易这小子，是朕提拔他才有这样的声名地位，他却对朕无礼，朕确实难以忍受。”李绛回答说：“白居易之所以不避死亡的惩罚，事无巨细必定要说，正为报答陛下对他的大力提拔，并非说话轻佻。陛下欲开谏诤之路，不宜阻止白居易讲话。”皇上说：“卿所说有道理。”从此白居易的意见多被采纳。
元和五年(810)，例当改授官职。皇上对崔群说：“白居易官卑俸薄，限于资历地位，不能超等提拔，愿任何职可听其自便奏来。”白居易奏道：“臣听说姜公辅原任内职，请求做京兆府判司，为的是奉养双亲。臣有老母 ，家境贫穷奉养很差，请求像姜公辅一样。”于是，授白居易京兆府户曹参军。元和六年(811)四月，其母陈夫人去世，白居易退职还居下圭阝。元和九年(814)七月，盗贼诛杀宰相武元衡，白居易领头上疏论其冤屈，请求迅急捕贼以雪国耻。执政宰相认为白居易是太子属官而非谏官，不应在谏官之先议论政事。正碰上有人一向嫉恨白居易，便挑他的毛病，说他浮华无德行，他母亲因看花堕井而死。白居易所做《赏花》及《新井》诗，十分有伤于教化，不宜大庭广众之中传播。执政宰相正厌恶他多言，奏请皇上贬他为江表刺史。诏令发出，中书舍人王涯上疏议论此事，说根据白居易所犯过错，不宜让他治理州郡，于是追发诏令授任江州司马。
参考译文
孟子说：“夏、商、周三代获得天下是由于仁，失去天下是由于不仁。诸侯国家的兴衰存亡也是由于同样的原因。天子不仁，不能够保有天下；诸侯不仁，不能够保住国家；卿大夫不仁，不能够保住祖庙；士人和平民百姓不仁，不能够保全身家性命。现在的人既害怕死亡却又乐于做不仁义的事，这就好像既害怕醉却又偏偏要拼命喝酒一样。
高二语文上册期末试题【2】
第Ⅰ卷（共36分）
一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是
A．菜肴 熟稔(rěn) 孤苦伶仃 风流蕴藉（jiè）
B．流苏 蓬蒿（hāo） 锱铢必较 白云出岫（yòu）
C．峨眉 岑寂（cén） 萍水相逢 陨首以报（yǔn）
D．婵娟 庇佑（pì） 食不裹腹 穷乡僻壤（pì）
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
①有媒体评论，十八届三中全会将此前的“以经济建设为中心”的 改为“以国家治理机制、治理能力为中心”。
②面对数据搜索能力强大的互联网，任何人都无法保证自身信息的绝对安全，更不要说隐私观念 的中国用户了。
③DNA考古在学界已基本得到 。早在1981年，科学家就对马王堆汉墓古尸进行了核酸分离了有关古DNA的研究报告。
A.基调 淡漠 认可 B.论调 淡薄 认定
C.论调 淡漠 认定 D.基调 淡薄 认可
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A.随着国力增强，中国正在重构一种新型的国际关系。有人目无全牛，仅从周边的局部争端就得出中国外交陷入困境的结论，这是不客观的。
B. 朱自清的《经典常谈》用浅近的文字，于十三篇文章中，要言不烦地介绍了中国文学中的经典作品，是一部普及传统文化的优秀著作。
C. 最近，央视推出了原创公益音乐节目“梦想星搭档”，主持人曾宝仪身材娇小，谈吐伶俐，反应机敏，八面玲珑，很受观众喜爱。
D. 12月28日，云南省大理发生森林火灾。虽然地方政府及时组织扑救，但大面积森林被毁，过火区域赤地千里，损失惨重。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A.安山寺景区内有被誉为植物界的活化石、有“植物大熊猫之称”的千年银杏树两棵（雌雄异株），优质天然地下喷泉两处。
B.当地村民描述说，伤人的动物全身棕黄色，有一米多长，七八十厘米高，细腿、走路弓着腰，许多特征都与狼相似。
C．翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。
D.“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁?”
5.下列各句中，没有语病，句意明确的一句是
A.对于奥运明星孙杨无证驾驶的行为，杭州交警给予了与同类违规行为相同的处罚，体现了法律面前人人平等。
B.根据中国气象局数据显示，今年以来，全国月平均雾霾日数为4.7天，为1961年以来最多，其中13个省份为同期之最。
C.迄今为止，所有为世界末日设定的日期都无声无息地过去了，但是一些预言家经常为他们明显的失败找借口解释。
D. 德化位于福建中部，是与江西景德镇、湖南醴陵齐名的中国古代三大瓷都；宋代开始，德化瓷就源源不断销往世界各地。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
济宁方言特点浅析
宋胜如
关于济宁方言，比较早的研究文章是民国时期的《济宁县志》中的《方言篇》，文中对济宁地区的一些常用词语进行了解释。其中大部分词语沿用至今，如“清起来、绛、打闪、口头语、月老娘、奏、母量、出气、打扮、半吊子、抬杠、调三和四、兄弟、两乔”等词现在在济宁话中还使用。济宁方言的词汇非常丰富，其内在特点也很突出。
词语音节构成上的特点。第一，部分普通话中双音节或多音节的词在济宁话中为单音节词。如：普通话中的“彩虹”在济宁话中叫“绛”（音降），该词来源于古汉语，在民国《济宁县志》中也有记载：“绛，虹也，冬韵转入江韵也。”《说文解字》：“绛，大赤也”。至今，该词仍保留下来，但年轻人已开始使用“彩虹”，“绛”有消失的趋势。第二，普通话中的单音节词在济宁话中是双音节或多音节的，这种情况虽然不多，但也有一些例子：熊--狗黑子，蛇--长虫，好--不孬。第三，普通话中的双音节词在济宁话中为多音节词，在我们的调查中，这种情况是最多的，如：磁铁--吸铁石，上午--头晌午，清晨--清起来，树枝——树枝子，睫毛--眼子毛，故意--耽稳地，忙--不得闲。
构词方式上的特点。济宁方言的词缀非常丰富。表现在数量上，济宁话除了“老、子、儿、头、巴”等词缀，还有普通话所没有的“拉、二、登、么、乎、棱”等词缀。表现在适用范围上，济宁话中词缀的适用范围较广，如“老”，普通话中，“老”缀构成动物名词时只有“老虎、老鹰”等少数几个；而在济宁话中“老”缀构成动物名词还有“老鸹、老鳖、老疥”等。表现在功能上，普通话中“子”缀一般只用于构词，而济宁话中“子”缀还常常用来构形，如“树枝子、面条子”等。重叠构词。济宁话中的重叠词也很丰富，既有普通话中有的，又有普通话中不重叠的，甚至还有普通话中没有对应词的，如：
AA式：亲戚--亲亲，围嘴儿--兜兜，馒头--馍馍，抽屉--抽抽，冰块--冬冬。AABB式：拼拼瓜瓜（莽撞）、意意思思（犹豫）、芋芋头头（缺心眼）、吱吱歪歪（讨人嫌）、咋咋呼呼（故意说话大声）。
词义方面的特点。词义包括理性义和色彩义两方面。济宁话中有些词与普通话理性意义完全不同，有些词则在色彩义方面与普通话有差异。
理性义。济宁话中有一些词在形式上和普通话一样，但其意义却有很大差别。如“姑娘”，普通话指年轻女子，在济宁话中则是“姑姑”的意思，年轻女子则用“大闺女”表示。“林”普通话是长在一片土地上的许多树木或竹子（树林、竹林），而在济宁话中则指“坟地”，“老林”指自家的祖坟。有的词则是词义范围大于普通话中的词，如“鼻子”，在济宁话中除了表示五官之一的“鼻子”，还有“鼻涕”的意思。此外，还有“着”，在济宁话中，除了有“着火”、“着落”等义项外，还有“传染”的意思：这病着人（意思是这病能够在人与人之间传染）。
除了理性义上的区别，济宁话和普通话在词语色彩义上也有很大不同。有些词普通话中没有，济宁话则具有非常强的感情色彩。贬义的：左撇拉子、王八羔子、瘸巴子、憨巴子、结巴子、哑巴子、拖巴子、败坏头（败家子）、绝户头（无子女的人，骂人的话）、甲鱼头（吝啬的人）、拐孤头（爱拨弄是非的人）、死拧紧头（非常固执的人）。褒义的：恶（厉害）、廉力（表示做事干净、利索）、勤力（勤快）。
有些济宁话中的词语则有很强的形象色彩：长虫（蛇）、小小虫（小麻雀）、狗黑子（熊）、夜猫子（猫头鹰）、青皮（鸭蛋）
济宁方言词汇与普通话词汇的差异还有很多，以上我们只是简单列举了一些，要想真正了解济宁方言词汇的全貌还有待更深入的研究。
（选自《哈尔滨师范大学学报》2013年第1期，有删改）
6.下列表达中不属于济宁方言特点的一项是
A.普通话中有些双音节或多音节的词在济宁话中变成了单音节词。
B.普通话中少量的单音节词在济宁话中变成了双音节或多音节词。
C.词语的意义比较丰富，大体可分为理性义和色彩义两个大的方面。
D.在理性义方面，有一些词语在意义范围上要大于普通话的的词。
7.下列对济宁方言构词方式特点的介绍，不正确的一项是
A.词缀数量多，除常见词缀外，还有些是普通话中所没有的。
B.有一些词缀在济宁话中要远比在普通话中的适用的范围广。
C.在表现功能上济宁话中的有些词缀除用于构词外还可以构形。
D.重叠词丰富，除普通话中有的都有外，还有些是普通话中没有的。
8.根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是
A.《济宁县志》中的《方言篇》是较早研究济宁方言的文章，其中提到的大部分词语至 今还在沿用。
B.济宁话在音节构成上与普通话有很多的不同，普通话中的双音词在济宁方言中均为多音节词。
C.济宁话与普通话在词语色彩义上有很大不同，济宁话中有些词语不仅感情色彩强，形象色彩也很强。
D.济宁方言与普通话在词汇上有不少差异，文中只列举了一些简单的，更复杂的还有待进一步研究。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
马森，字孔养，怀安人。父俊，晚得子，家人抱之坠，殒焉。俊绐其妻曰“我误也”，不之罪。逾年而举森。嘉靖十四年成进士，授户部主事，历太平知府。民有兄弟讼者，予镜令照曰：“若二人老矣，忍伤天性乎？”皆感泣谢去。再迁江西按察使。有进士嬖①外妇而杀妻，抚按欲缓其狱，森卒抵之法。
历左布政使，就擢巡抚右副都御史。入为刑部右侍郎，改户部。初，森在江西荐布政使宋淳。淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。屡驳疑狱，与刑部尚书郑晓、都御史周延称为“三平”。病归，起南京工部右侍郎。改户部，督仓场，寻转左。以右都御史总督漕运，兼巡抚凤阳，迁南京户部尚书。隆庆初，改北部。
是时，登极②诏书蠲③天下田租半。太仓岁入少，不能副经费，而京、通二仓积贮无几。森钩校搜剔，条行十余事。又列上钱谷出入之数，劝帝节俭。帝手诏责令措置，森奏：“祖宗旧制，河、淮以南以四百万供应京师，河、淮以北以八百万供边。一岁之入，足供一岁之用。后边陲多事，支费渐繁，一变而有客兵之年例，再变而有主兵之年例。其初止三五十万耳，后渐增至二百三十余万。屯田十亏七八，盐法十折四五，民运十逋二三，悉以年例补之。在边则士马不多于昔，在太仓则输入不益于前，而所费数倍。重以诏书蠲除，故今日告匮，视往岁有加。臣前所区画，算及锱铢，不过纾目前急，而于国之大体，民之元气，未暇深虑。愿广集众思，令廷臣各陈所见。”又奏河东、四川、云南、福建、广东、灵州盐课事宜。诏皆如所请。帝尝命中官④崔敏发户部银六万市黄金。森持不可，且言，故事御札皆由内阁下，无司礼径传者，事乃止。即，又命购珠宝，森亦力争，不听。三年，以母老乞终养。赐驰驿归，后屡荐不起。
森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见言，谢不往。严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，遂引用之。里居，赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法。乡人为立报功祠。万历八年卒。赠太子少保，谥恭敏。
（节选自《明史·马森传》，有改动）
[注]①嬖（bì）：宠爱。②登极：皇帝即位，明穆宗隆庆皇帝朱载垕即位，在位6年，病死，终年36岁。葬于昭陵（北京十三陵）。蠲（juān）：除去，清除。③中官：宦官。
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 屡驳疑狱 狱：案件
B. 不能副经费 副：相符，相称
C. 视往岁有加 视：比
D. 欲介之见言，谢不往 谢：告别
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 以右都御史总督漕运 B. 而京、通二仓积贮无几
樊哙侧其盾以撞 吾尝终日而思矣
C. 在边则士马不多于昔 D. 乡人为立报功祠
州司临门，急于星火 奚以之九万里而南为
11.以下五句话分别编为四组，全部表现马森为人耿直的一组是
①予镜令照曰：“若二人老矣，忍伤天性乎？”
②又列上钱谷出入之数，劝帝节俭
③又命购珠宝，森亦力争，不听
④森为考官时，夏言婿出其门，欲介之见言，谢不往
⑤里居，赞巡抚庞尚鹏行一条鞭法
A.①②⑤ B.②③④ C.①③④ D.②③⑤
12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是
A.马森在江西做按察使时，有位进士因宠幸别的女人而杀死妻子，马森不顾地方最高长官的反对，最终将那位进士绳之以法。
B.马森认为国家财政日益紧张，既和战事频繁军费渐多有关，也和皇帝登基减免田租导致国库收入比往年大幅减少有关。
C.马森认为自己的筹划只能解燃眉之急，皇上也未能考虑到国家大局和民众的元气，建议广开言路，寻找解决问题的办法。
D. 隆庆三年，马森以母亲年迈为由请求回家养老送终。皇上赏赐他乘驿车归乡，后来有人屡次举荐，他也没有被重新起用。
第Ⅱ卷（114分）
四、（24分）
13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）俊绐其妻曰“我误也”，不之罪。（3分）
（2）淳后抚南、赣，以赃败，森坐调大理卿。（4分）
（3）严嵩闻而悦之，森亦不附。为徐阶所重，遂引用之。（3分）
14. 阅读下面这首清诗，回答问题。（8分）
小园
郑板桥
月光清峭射楼台，浅夜篱门尚半开。
树里灯行知客到，竹间烟起唤茶来。
数声犬吠秋星落，几阵风传远笛哀。
坐久谈深天渐曙，红霞冷露满苍苔。
（1）简要概括月下小园的特点。（3分）
（2）诗中是如何表现诗人与“客”的友情的？（5分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1） ， ；实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。（李密《陈情表》）
（3）老当益壮， ；穷且益坚， 。（王勃《滕王阁序》）
（4）惟江上之清风，与山间之明月， ，目遇之而成色， ，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》）
五、（12分）
16.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，然后填入正文的横线处（只填序号）。（4分）
千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕荣利，更有君子气。
①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容地绽放。
②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。
③她不羡慕春的热闹，夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出娴静而雅洁的花。
④白色的花瓣，冰肌玉骨，铺满枝头，连缀成片。
17. 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“官邸制”下定义。（4分）。
官邸是国家为一定级别的官员提供的办公与休息场所，官邸只能在任职期间居住，官员本人对此只有居住权，没有产权。官邸一般由国家所有,或由国家租用。官邸制，就是公务人员的一种住房的制度，已在国外不少国家实施多年，人们比较熟悉的包括英、美、韩。而在中国探索实行官邸制，则有更现实的意义，通俗点说，就是形成“铁打的房子流水的官”的制度。
18.请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（4分）
六、（18分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
蝴 蝶
詹姆斯·汉利
①提摩西教友的法衣随着他在走廊上大步地踱来踱去。他的脸涨得通红,嘴唇抽动,手指神经质地揪着法衣的扣子。他时不时地对自己嘟囔一两声,同时飞快地扫一眼开在又黑又脏的走廊正中的那扇笨重的木门。他的脑子乱成了一团,每当卡西蒂的名字在他的脑子里闪过,血都会跟着冲上头顶。就是这男孩的沉默惹他恼火，更可恨的是这沉默显示出的平和安详。为此他简直该诅咒那男孩。
②蓦地他停住脚步,凝视着那扇笨重的木门。他听了听,里边没有一点声音。他接着在走廊里胡乱地踱起来,过了大约五分钟,重新在门口站住。他大声地敲着门,叫道:“卡西蒂!你在吗,卡西蒂?”没有回答。提摩西教友低声骂了一声，该死的！他相信男孩一定睡着了。“他还有什么权利睡觉？”他从口袋里掏出钥匙打开门走进去，门在他身后无声地关上。男孩端坐在床上，抬头看着这位教友，但提摩西教友的目光使他很快又垂下眼帘。
③“喂，卡西蒂，”提摩西教友说，“你已经悔悟了吗？”他脖子上的青筋突了出来，沉默在侮辱他。“我叫你回答我！”他吼了起来，“回答我，你这无礼的家伙，你这……”但他找不出适当的词来了。他站在那儿盯着这犯过者好一会儿，才拖了把椅子坐下。“我再说一遍，你还没有为你可耻的行为作出解释。听我说，看着我，年轻人，昨天做弥撒时你逃掉了。你和那个坏小子伯恩，你们一起出去了。你们去哪里了？为什么要这样做？我说过你们可以出去吗？回答我，你征求过我的同意吗？甚至你想过我会同意你的请求吗？我再说一遍，不解释就会一直被关在这儿，现在你听清楚，这种沉默---你在听我说吗---这种沉默我再也不能容忍。你的身体里藏着魔鬼，是他拉住了你的舌头，但我要让你开口，你听到了吗？我最后一次问你，你为什么在做弥撒时逃掉？”
④卡西蒂是个十五岁的男孩，他抬头望着提摩西。他的嘴唇动了动，但没有发出任何声音。当提摩西的巴掌从他脸上扇过时，他缓缓地说：“提摩西教友，我昨天已经告诉你了。”
⑤那么你是下定决心不说了。好，你就呆在这儿，你的饭会从外面送进来。但是，除非你开口，你休想走出这屋子一步。”他一把抓住男孩的肩膀摇晃着他，“你没有权利这么做，没有权利。等你跟我解释过后你还要去做忏悔，你在那儿悔悟你的过失，你明白吗？你没有权利不出声。”然后他站起来大步走出了房间。
⑥卡西蒂微笑了一下，门关上了。钥匙被拿走了。卡西蒂和衣睡去。早晨，当他醒来时，阳光从窗口流泻进来。他心里涨满了对外面的渴望，渴望离开这屋子，再也不要听见那熟悉的踱步声，再不要看见那满是恼恨和挫败的脸。他想他并没有做什么坏事，只是和伯恩一起到田间，被渠边篱下形形色色的奇妙生物迷住了，没有听到做弥撒的钟声。现在，为了他“不肯作解释”，他已在这满是灰尘的房间关了两天。“但我解释过了。”他自言自语道。
⑦他从口袋里拿出一只打了气孔的纸板盒，打开盒盖，一只绿色的毛毛虫慢慢地爬到他的手指上，卡西蒂看着它在手上缓慢优美地爬行。他低下头目不转睛地看着它。它的绿色是多么可爱啊！再过一天，它就要变成一只美丽的蝴蝶。多么美妙！太阳出来了，阳光从窗口涌进来，洒满整个房间，长长的小绿虫沐浴在阳光里。“我想叫你塞维亚。”他对虫子说，并且微笑起来。整整两天他一直把它放在纸板盒里。知道它在这儿，在这个房间里陪伴他，他感到愉快。它使他忘掉了提摩西教友，忘掉了很多事情。他觉得有这绿色的小虫，他就会愉快。
⑧“啊！”他听到走廊上的脚步声，惊叫一声，盒子掉到了地上。转眼工夫，提摩西教友打开房门走了进来。
⑨“喂，卡西蒂。”他说，“你悔悟了吗？”但男孩像是没听到他说话。他背对提摩西站着。阳光照在他的脸上，他正轻柔地把那毛毛虫放在纸板盒里的一块苔藓上。最后他又摸摸那条绿色的小虫，盖上了盖。“卡西蒂！”提摩西在他身后咆哮。男孩转过身。“你那儿有什么东西？”“没什么，我是说，提摩西教友，它是……”“什么，你就是这么消磨时间的吗？难道你竟不为你的罪过感到愧疚？”“罪过？提摩西教友，我是说它只是一条毛毛虫。”
⑩如果说沉默曾是有害的，那这下更糟。他拉着男孩的耳朵：“你就是这么反省的？可耻！马上把它给我！”“可它只是条小虫，提摩西教友。马上它就要变成蝴蝶了。它又绿又软，爬在手指上就像是认识我似的。求你，我一人坐在这儿时是它使我愉快，我喜欢带着它，我——”“你敢！”提摩西教友抢过盒子倒出小虫，它掉在地上缓缓爬动。“你没权利不做弥撒，你没权利愉快地做别的，听到了吗？”他的大脚很敏捷地踩住小虫，把它踩得粉碎。
11卡西蒂抬头看着提摩西，哭了。
（《微型小说选刊》2013年第21期，有删改）
注：①教友：对信奉同一宗教的人的称呼。②弥撒：一种宗教仪式，其目的是向天主表示钦崇、感恩、祈求和赎罪。
19.用简明的语言概括的故事情节。（3分）
20.小说第⑦段为何要详写卡西蒂与毛毛虫快乐地玩耍这一情节？（4分）
21. 小说中的“提摩西”是一个什么样的形象？举例分析作者是如何塑造这一人物的？（5分）
22.文章中卡西蒂喜欢与之为伴的是一只毛毛虫，作者为什么却用“蝴蝶”作题目？（6分）
七、（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
陆游《老学庵笔记》里有一则故事：苏轼与弟弟苏辙被贬谪到南方时，曾经在梧州、藤州之间相遇，兄弟二人在一家饭馆买了面条一起吃。面条很不好吃，让人难以下咽。苏辙便放下筷子唉声叹气，而这时苏轼愉快地将面条吃完了。他慢悠悠地对苏辙说：“老弟，你还想细细咀嚼品尝么？”说完大笑着站起来。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
参考答案
一、（15分，每小题3分）
1.A（B“岫”读“xiù”；C峨－娥；D“庇”读“bì”，裹－果）
2.D（基调：主要精神、基本观点；论调：议论的倾向，意见，多含贬义；“以经济建设为中心”应是一种观点、立场，故选“基调”。淡薄：（感情、兴趣等）不浓厚；淡漠：没有热情、冷淡，或记忆不真切；观念是一种意识，与“淡薄”搭配较恰当。认可：许可、同意，认为好，觉得不错；认定：明确承认、确定；考古方式被“认为好”较恰当）
3.B（要言不烦：指说话、行文简明扼要，不烦琐。A目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。此处属望文生义。C八面玲珑：形容人处世圆滑，不得罪任何一方。此处属褒贬误用。D赤地千里：形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。此处使用对象不当，不能用来形容火灾结果）
4.C（A“植物大熊猫之称”应为“植物大熊猫”之称；B顿号改为逗号；D去掉问号，在引号后加句号）
5.C（A宾语残缺，应为“体现了法律面前人人平等的原则”；B“根据中国气象局数据显示”句式杂糅，可改为“根据中国气象局数据”或“中国气象局数据显示”；D不合逻辑，应为“德化是中国古代三大瓷都之一”）
二、（9分，每小题3分）
6.C（“分为理性义和色彩义”不是济宁话独有的特点，特点在于在这两方面与普通话有差异）
7.D（“普通话中有的都有”说法绝对，文中只是说有些是普通话中有的）
8.A（B“均为”说法绝对，与文意不符。C有些词语感情色彩强，有些词语形象色彩强，不一定是同时兼备。D“简单列举”并不是“列举简单的”；“深入研究才能了解全貌”也不同于“更复杂的还有待进一步研究”）
三、（12分，每小题3分）
9.D（谢：婉言拒绝）
10.C（A第一个“以”，介词，“凭借……的身份”；第二个“以”，连词，表修饰。B第一个“而”，连词，表递进；第二个“而”，连词，表修饰。C两个“于”均为介词，相当于“比”。D第一个“为”，介词“替”；第二个“为”，句末语气助词，相当于“呢”）
11.B（①体现马森对百姓的教化。②臣子劝帝节俭，是耿直的表现。③面对皇帝的命令极力争辩也是耿直。④拒绝别人引见他见权贵，极为耿直。⑤支持巡抚施行一条鞭法，只是赞成新法的表现）
12.C（是马森认为自己的筹划中未考虑到国家大局和民众的元气，而并非指皇上）
四、（24分）
13.（1）马俊骗妻子说：“是我的失误啊！”没有追究仆人的罪过。（3分。关键点：绐，欺骗；“我误也”，判断句；“不之罪”，宾语前置）
（2）宋淳后来巡抚南、赣，因贪赃的事败露，马森（因此）被调为大理卿。（4分。关键点：抚，巡抚；以，因；败，败露；坐，因为）
（3）严嵩听说后很喜欢他，马森也没有趋附。被徐阶看重，于是被引荐录用。（3分。关键点：附，趋附；“为徐阶所重”，被动句；引用，引荐录用）
14.（1）运用月光、楼台、篱门、竹林、犬吠、远笛等意象表现出小园环境清雅、幽静、远离喧嚣的特点。（点出意象1分，概括出环境特点2分）
（2）用入夜时篱门半开和观察林中灯光知客到的细节，表现对客人来访的期待（2分）；用升火煮茶的行为表现待客的殷勤（1分）；用星落笛哀、坐久天曙、露满苔来表现朋友之间情投意合，依依难舍（2分）。（5分。意思对即可）
15.（1）悟已往之不谏 知来者之可追 （2）茕茕孑立，形影相吊 （3）宁移白首之心不坠青云之志 （4）耳得之而为声取之无禁
五、（12分）
16.③①④②（4分。③承前文的树，由树而花，“娴静而雅洁”又是①④的排列依据；“连缀成片”接“放眼望去”是由局部到整体）
17.官邸制是国家为一定级别的公务人员在任职期间（1分）提供产权归国家所有或由国家租用（1分）的办公与休息场所的住房制度（2分）。(4分。)
18.画面内容：河边二人同时钓到了相同大小的鱼；画面左边的男子笑逐颜开，因为他觉得钓到一条泥鳅（小鱼）就很满足了；画面右边的男子眉头紧锁，因为他只想钓大鱼。（2分）
寓意：一个人幸福指数的高低，与欲望的大小成反比。（2分）
（4分。意思对即可）
六、（18分）
19.（1）卡西蒂和伯恩跑到田间捉小虫时错过了做弥撒。（2）卡西蒂被提摩西关在黑屋里惩罚，反省错误。（3）提摩西逼卡西蒂认错，卡西蒂不肯再解释，只能与毛毛虫为伴。（4）第三天提摩西再次出现并踩死了卡西蒂的毛毛虫。（3分。意思对即可）
20.补充交代卡西蒂错过做弥撒是因为被毛毛虫吸引；反映出卡西蒂对阳光、自由和关爱的向往；表现了卡西蒂生活的单调凄苦，以及内心的孤独寂寞；也对揭示提摩西的冷酷残暴起到反衬和铺垫的作用。（4分。答出其中的3点可以给满分）
21.提摩西蛮横粗暴，冷酷无情，专制虚伪。分析：（1）“他的脸涨得通红,嘴唇抽动,手指神经质地揪着法衣的扣子”，运用神态描写和细节描写表现提摩西在权威受到挑战时的气急败坏。（2）“你没权利不做弥撒，你没权利愉快地做别的，听到了吗？”运用语言描写表现面对沉默的卡西蒂时提摩西的粗暴专制。（5分。特点3分，分析2分。意思对即可）
22. 揭示小说的主题：毛毛虫在自由的空间里会羽化成蝶，却被残忍地踩死；卡西蒂也渴望能快乐地成长，天性却被扼杀，并受到粗暴地对待。有利于刻画人物形象：借卡西蒂期盼小虫成蝶的细节，表现他的善良、纯洁，以及他对未来的美好憧憬；也借此表现提摩西的冷酷无情，和他对生命的戕害，对美好事物的摧残。（6分。每点3分，意思对即可）
七、（60分）
23．参照2013年高考作文评分标准。
附；文言文参考译文：
马森，字孔养，怀安人。父亲马俊，晚年得子，家仆抱他不慎坠地摔死。马俊骗妻子说：“是我的失误啊！”没有追究仆人的罪过。过了一年生了马森。嘉靖十四年(1535)，中进士，被任命为户部主事，后曾任太平知府。老百姓中有兄弟打官司的，马森给他们镜子让他们照照，说：“你们两个人老了，忍心损伤兄弟情份吗？”都感激得流泪含羞而去。又升迁江西按察使。有位进士宠爱别的女人而杀害妻子，抚按想轻判，马森最终使他伏法。
曾任左布政使，接着擢升为巡抚右副都御史。入朝任刑部右侍郎，改派到户部。起初，马森在江西举荐布政使宋淳。宋淳后来巡抚南、赣，因贪赃的事败露，马森因此被调为大理卿。屡次驳回有疑点的案子，与刑部尚书郑晓、都御史周延并称“三平”。因病归乡，起用为南京工部右侍郎。改派到户部，督察仓场，不久转任左侍郎。以右都御史身分总督漕运，兼任凤阳巡抚，升任为南京户部尚书。隆庆初年，调任北部。
当时，皇帝登基诏书减免了国家一半的田租。国库每年的收入减少，不能满足经费的开支，而且京、通二仓的储藏没有多少。马森查对搜集，举述了十多件事。又列出钱谷出入的数目，劝谏皇帝节俭。皇帝亲拟诏书责令他采取措施，马森上奏：“祖宗的旧制度，黄河、淮河以南地区供给京师四百万银两，黄河、淮河以北地区供给边关八百万银两。一年的收入，足以供给一年的费用。后来边陲战事频繁，开支逐渐繁多，一变而有外籍部队的年度给养，再变而有本地部队的年度给养。起初的费用只三五十万两，后来渐渐增至二百三十多万两。屯田的十有七八受亏损，管理食盐也十折四五，民粮运输十有二三被拖欠，全部用补给边关的年度费用弥补。在边关兵马不比过去多，在太仓纳粮之数不比过去增加，然而耗费是以前的数倍。又下诏书减免赋税，所以今日宣告匮乏，比往年更甚。我以前的筹划，计算到细小的财物，不过是解救燃眉之急，但对国家的根本，民众的元气，没有来得及深入考虑。希望集思广益，让朝廷众臣各陈己见。”又奏请河东、四川、云南、福建、广东、灵州征收盐税的事情。皇帝下诏都听从了他的请求。皇帝曾经任命宦官崔敏拨户部的六万银两买黄金。马森认为不可，而且声称，按照旧例皇帝的诏令都由内阁下发，没有从司礼太监直接传递的，此事才被阻止。既而皇帝又下令购置珠宝，马森也极力谏诤，没有被采纳。隆庆三年(1569)，以母亲年迈为由请求回家养老送终。赏赐他乘驿车归乡，后来有人屡次举荐，他也没有重新被起用。
马森任考官时，夏言的女婿出自他的门下，想介绍他见夏言，他推辞而没有前往。严嵩听说后很喜欢他，马森也没有趋附。被徐阶看重，于是被引荐录用。居住乡里，支持巡抚庞尚鹏施行一条鞭法，乡里的人替他修筑报功祠。万历八年(1580)去世。追赠太子少保，谥号恭敏。