2015年初一第一学期语文第三单元同步练习

知识能增加自己的写作能力、提高自己的创新能力。以下是小编帮大家搜集的初一第一学期语文第三单元同步练习，希望对大家有帮助。

填空。

⑴《春》的作者____ 原名____，号____，后改名自清，字____。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居____。 1927年写的《____》、《____》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是________。

⑵全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了( )、( )、( )、( )、( )五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。

⑶描写春花色彩鲜艳的排比句________________________________

⑷描写春雨细密、闪烁的句子________________________________

3.课文中字里行间都渗透着作者对春天的喜爱之情。比较下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。

(1)小草从土里钻(长)出来。

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(2)蜜蜂嗡嗡地闹(叫)着。

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(3)春风像母亲的手抚摸(吹)着你。

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4.课文以三个比喻句结尾，请默写出这三个比喻句，说说他们赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系。

(1) 三个比喻句

A. ___________________________________________________________________

B. ___________________________________________________________________

C.___________________________________________________________________

(2) 赞美了春的 ______________________________________________________

(3)与春景描写的内在联系_____________________________________________

现在是不是觉得新学期学习很简单啊，希望这篇初一第一学期语文第三单元同步练习，可以帮助到大家。努力哦!