《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》比较教案
《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》比较教案
二. 教学目标：
《就任北京大学校长之演说》
1. 结合注解，疏通字句，读懂文章大意。
2. 分析关键语句，深入理解文章的内涵。
3. 学习作者勇于创新、锐意改革的勇气和精神；追求健康积极的学生生活。
《我有一个梦想》
1. 品味本文运用比喻和排比修辞手法的表达效果。
2. 理解作者的和平斗争主张，体会本文的写作特点。
3. 感受作者争取种族平等的热切情怀和伟大的献身精神，为自由、平等、民主而奋斗。
三. 教学重难点：
《就任北京大学校长之演说》
1. 了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。
2. 分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义。
《我有一个梦想》
1. 体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点。
2. 品味语言的深层含意和修辞手法的表达效果。
四. 知识分析：
《就任北京大学校长之演说》
1. 整体感知
这是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞，是蔡元培就任北京大学校长时的演讲辞，蔡元培在演讲中提出了“抱定宗旨”“砥砺德行”“敬爱师友”三项要求，并开宗明义指出：“大学者，研究高深学问者也”；大学生当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶段。
2. 把握结构
（1）开篇