十六 化石吟

小编:

【学习目标】

1

、有感情地诵读课文,把握内容,体会感情。

2

、理清结构,展

开合理联想和想像。

3

、增强求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。

【知识链接】

1

、主题解读

本文是一首科学诗,写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。

2

、走近作者

张峰,当代科普工作者,诗人,其诗作被称为“第三代诗歌”,反讽手法被广泛运用。代表作是小诗《本草纲目》,短诗对中国古典文化中许多著名的意象进行了调侃式的借用,解构了其中悠然的韵味,并对中国文化的阴柔缺乏阳刚之气表示不满的情绪。

3

、相关资料

这首科学诗写于

20

世纪

80

年代初期。当时,“十年动乱”刚结束不久,改革开放的春风正吹遍大江南北,学习科学文化知识的热潮正在全国各地掀起,学科学、用科学的热潮遍及全国,实现科技现代化是国人的殷切希望。作者在这个时候,写下了这首科学诗,以此激励人们向科技现代化进军。

【积累运用】

1

、给加点字注音

1

骨(

) (

2

行(

)(

3

葱茏

)(

4

)猛

)(

5

去(

2

、解释词语。

(1)腐朽:

(2)化为乌有:

(3)潜行:

(4)海枯石烂:

(5)葱茏:

(6)叹服:

3

、改正成语中的错别字。

事在必行(

)其貌不洋(

)坐想其成(

)以逸代劳(

故技重演(

针贬时弊(

)言不由中(

)出神入画(

4

、给下列诗句划分朗读节奏。

肉体虽早已腐朽化为乌有,

生之灵却悄然潜行在地下。

黑色的躯壳裹藏着生命的信息,

为历史留下一本珍贵的密码。

【问题探究】

5

、《化石吟》的“吟”的含义是什么?

6

、用简洁的语言概括本诗的主要内容。

7

、本诗表达了作者怎样的思想感情

?

8

、本诗可分为几层,试概括大意。

【精读精练】

(一)、阅读课文后回答问题。

9

、化石所重现地逝去万载的世界是一个怎样的世界?

10

、为什么说

沉睡亿年的石头说了话

11

海枯,石烂,日转,星移

……”

指代什么?从诗句中找出与之相适应的句子。

12

为历史留下一本珍贵的密码

有什么含义?

13

、第二节和最后一节构成什么关系?这样写好在哪里?

14

、用简洁的语言概括这首诗的主要内容。

【主题阅读】

(二)、阅读下面几节诗,回答问题。

你把我的思绪引向远古,

描绘出一幅幅生物进化的图画;

你否定了造物主的存在,

冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早以腐朽化为乌有,

生之灵火却悄然潜行在地下,

黑色的躯壳裹藏着生命的信息,

为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹,

犹如把生命的档案细细描画,

海枯,石

烂,日转,星移

……

生命的航船从太古不息地向近代进发。

复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,

重现的远古林木多么葱茏、幽雅,

啊,你

——

令人叹服的大自然,

高明的魔法师,卓越的雕刻家!

15

你把我的思绪引向远古

一句在全诗中起什么作用

?

16

你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答

一句话,告诉我们一个什么道理?

17

、怎样理解

黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码

一句

?

18

时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画

写的是什么?你是怎样理解的

?

19

、本文中的

是指谁?这是什么手法?用第二人称有什么好处?

20

海枯,石烂,日转,星移

……”

这是一种什么现象?你能选取一个方面加以说明吗?

(三)

阅读下面文段,完成下列各题。

从“死”的石头上,我们看到了地壳的活动。

②石头的颜色不同,也常常说明着地球的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热,而灰黑色常常是寒冷的表示,如果这里的石头有光滑的擦痕,那很

可能

从前这里有冰河经过。

③古代生物的状况,在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起,被泥沙紧紧包裹住,没能毁灭消失,而让别的矿物质填充了他的遗体,保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊情况下,某些生物的尸体

完整的保存下来了,如北极

冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。

⑤自然界某些转眼就消失的活动,在石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱

时候泥土龟裂的现象……

⑥瞧!大自然给我们保留了多好的记录。实际上,地球上的记录比这篇文章介绍的还要丰富的多,这里不过是拉开了帷幕的一角而已。

21

、第①节中的“死”是什么意思?这一节在文中有什么作用?

22

第②、③节中加点的词“可能”、“竟”能否删去?为什么?

23

、根据第③节,可知第④节应是对化石及其作用的评价,你能补充出来吗

/

24

、第⑥节在文段中有什么作用?全部文段的结构关系是什么?

25

、第⑤节的说明内容显然是次要的,从哪个词可以看出?文中列举了几个例子来说明这种情况?

【诗文积累】

26

2008

8

8

日是一个值得纪念的日子,这一天世界各国友人相聚北京,我们不由得想起了孔子的一句话:“

,?”

(《论语·学而》)

27

鸟向檐上飞,

。(《山中杂诗》)

28

中华文化源远流长,在浩如烟海的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句

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