小学语文名师霍懋征：教书61载总理给她让座

她是个执教61年的小学老教师，一生中受到好几位领导人的探望，两天前温总理还执着她的手久久不放。她是个智慧的教育家，61年了，从未和孩子红过脸，当年的小毛头们都一个个成才。教师节当天，教育家霍懋征在央视的新闻会客厅里说她圆了一生的愿望……

人物介绍

霍懋征，我国小学教育战线上有影响的教育家之一，全国著名特级教师，北京第二实验小学原副校长。她1921年9月出生于山东省济南市教师之家。1943年毕业于北京师范大学数学系。毕业后留任师范大学第二附属小学工作（即今北京第二实验小学）。由于成绩突出，1956年她被评为全国首批特级教师。之后，多次荣获北京市、全国多种荣誉称号，并先后担任北京市妇联副主任、全国妇联执行委员、中国教育学会常务理事、中国小学语文教学研究会常务理事等职务。曾当选为民进中央常务委员，第五届全国政协委员，第六、七、八届全国政协常务委员。第一次全国教育工作会议上被评为中国现代百名教育家之一。

霍懋征从教六十年，教学经验精湛丰富，她教数学深入浅出，形象直观，学生学习积极性极高，每次测验几乎全班同学都能得到满分。

霍懋征的班主任工作也很出色，她所负责的班级被评为优秀班集体，有的还被评为北京市优秀少先队中队。

霍懋征一家三代已有八人选择了教师，所以她家在1991年被评为“全国优秀教育世家”。

温总理到家看望她

白岩松：我们会客厅请来的霍懋征老师从教已经61年了，而且也是当初教师节提案的发起人之一，我代表所有的学生，给您鞠一躬。这两天大家在新闻中看到，温总理去家看您了。

白岩松：总理见到您时是什么样的神态，首先说的是什么？

霍懋征：他见到我特别高兴，一直拉着我手，问我好。我当然也非常高兴，我说“总理，我很感谢您”，后来我们一边拉着手一边上楼梯，我把总理请进屋里。总理很谦虚，因为我年岁大，他说：“你像妈妈一样，你应该先坐。”我说：“您是总理，您先坐。”后来我们两人一直拉着手，拉了近半个小时。总理跟我讲他是教师家庭，他热爱教育事业，热爱教师。我当时一听，心里就踏实了，因为我们都是教师之家。我们一直谈教育的事情，谈到怎么当一个好老师，谈得非常融洽，总理对老师的事情非常清楚。

白岩松：您要总理给你留个字，总理说回去给您认真写是不是？

霍懋征：是。我曾经做过一个十五规划的重点课题，总理写了批示，我看见总理的字写得特别好，所以那天我说：“总理，您的毛笔字写得可真棒，您给我写几个字留个纪念。”他看我那地方太小了，就说“我回去给你写，写完了再给你送来”。

白岩松：这个新闻播出之后您就接到了无数学生打的电话吧？

霍懋征：无数的学生、老师打电话向我表示祝贺，我告诉他们：“我代替你们向总理表示衷心感谢，我给总理鞠了三个躬。第一，我先感谢总理，在日理万机的情况下，到我家来看我。第二，我代表我家的8个老师向总理表示感谢。第三个躬是代表全国的老师向总理表示感谢。

爱学生不愿调去教育部

白岩松：当了61年小学教师，您当初从大学毕业时，为什么要选择做小学教师？

霍懋征：毕业时，学校要我留下工作，但是我提出要到小学，大家很吃惊，因为在旧社会都说“家有三斗粮，不当孩子王”。可是我坚决要去，因为我爱孩子，小学是基础教育。

白岩松：中间有没有过有离开小学的可能？

霍懋征：有好多机会要调我走，上世纪50年代，要调我到教育部，我说不。后来我的社会职务比较多，是全国妇联的执委，又是政协，好多地方都要调我去，我不去，坚决在小学。我爱学生，离不开我的学生。一旦把孩子教育好，你会感到很幸福。1998年，我教的1954年入学的学生开联欢会。当时，我激动地对着这些50岁左右的学生说：“45年前，你们伸着小手让我检查卫生，转眼间，你们今天伸着两只大手来接我的相片，我今天深深地感觉到，拥有了你们，我是最幸福的人。”

少奇的孩子犯错误一样批评

白岩松：班里既有国家领导人的孩子，也有普通的工人的孩子，您看他们的眼光是什么样的？

霍懋征：我对每个孩子一视同仁，少奇的孩子犯错误一样批评，告诉他。我深深感觉到，孩子的眼睛是摄像机，他们会用看到的、听到的来指导自己的行动，所以要给孩子美好的形象，老师必须以身作则。

白岩松：听说您这61年从来没跟孩子红过脸。有些孩子调皮捣蛋，用了很多精力他都没变好，您不着急，不生气吗？

霍懋征：不着急，不生气。因为他是孩子。我觉得老师要用慈祥的目光看着每一个孩子，针对他的问题，耐心教育。我举一个例子，我班上有个小孩淘气，把笤帚搁在门上头，有人进教室，笤帚就会砸下来，我发现后，就把笤帚拿下来，也不生气。下午那个孩子就主动向我承认错误。

白岩松：您找家长吗？

霍懋征：我从来没有找过家长，我到家里去访问，我有家校联系簿，每礼拜把学校的活动、我的想法给家长写下来，到了星期一，家长的反馈会让孩子们带来。我记得最清楚的是少奇同志的孩子在我班，每礼拜少奇同志都亲自给我写孩子在家的表现。另外我有时候请家长来听我的课，看孩子们在课堂上的表现。

文革之后改教语文育人

白岩松：我们得谈谈您的学生了，61年过去了，算过在您的班里走出去的孩子的总数吗？

霍懋征：我没算过。我是数理系毕业的，过去我学生的数学成绩可以说经常是一周一周的全班没有错题。但是在文化大革命中间，我被打成反动学术权威。好多中学生来监督我们，张嘴就骂，动手就打，我心里特别难过，我想为什么运动一来，孩子们都变样了？这是我们教育的失败。所以我自己下了决心，要改教语文，我觉得语文是育人的。1978年我回学校工作的时候，就改教语文课了。

白岩松：老师有两个假期，这么多年您是怎么过的？

霍懋征：我从来没有寒暑假，为什么？一个是有的时候要跟着大家去视察，在政协开会。再一个就是外出讲学，把我的点点滴滴告诉其他的老师们。

白岩松：霍老师，您相当多的假期的行程是到西部地区去。

霍懋征：我走了全国50多个省市地区后，感觉到，边远地区困难，我觉得有责任多到这些地方去看看。我记得，我81岁时到了甘肃的天水给那里的老师送书。天水的局长哭着说，现在老师的教学水平跟他小的时候念书的时候差不多，后来我心里想，因为老师没有经过培训，老师没有更多的图书，我们应该帮助老师。