田园诗情课堂练习

文章摘要:本文章的主要内容是关于田园诗情课堂练习_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!

一、在括号里填上合适的词语。

( )的草原 ( )的骏马 鲜艳的( )

( )地行驶 ( )地欣赏 不停地( )

二、在括号里填上合适的词。

一()奶牛一()骏马一()运河

一()牛奶一()灯塔一()晚霞

三、填完整词语，并选选词填空。

极目远( ) 仪态( )庄 ( )然自得 辽阔无( )

绿意( )然 ( )( )无言 舒缓平( ) 剽( )强壮

1、我骑着()的骏马，奔驰在的()草原上。

2 、春姑娘飞过田野，田野到处()。

3 、几位老人坐在亭子里吟诗作画，显得()。

四、课文填空，并完成练习。

1、全文的中心句是()。说明荷兰的风光特色是水多、花多、牧场多。

2、“白天碧绿如丝绒般的草原上，有黑白两色的奶牛，有()的羊群和()的猪群，有成千上万的小鸡……”啊，好一幅()的图画。

3 、“夜晚，沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。”这句话中，作者用()、()等词语，写出了荷兰的宁静。我们可以用成语()来形容此时的荷兰。

内容概括：这篇介绍了关于《田园诗情》课堂练习,田园诗情，希望对你有帮助!