《乡下孩子》教学反思：给想象插上翅膀

童话剧

我在教学《乡下孩子》这一课时是这样的：
导入：
师：孩子们，上节课我们学习了秋游就是到郊外游玩，你们知道郊外是哪里吗？
生：在树林里。
生：在小河边。生：在田野里。
生：在村里或村边。
生：在草地上。~~~

师：你们说的这些地方都在乡下，我们都是乡下的孩子。这就是我们今天要学的课文，板书：乡下孩子。
生：齐读课题两遍。
师:那你们平时，都在哪里玩耍呢？能告诉我吗？
（现在的孩子说的大多是在家里看电视，或到同学家里玩，再或者就是父母带着他们进城去公园或商场里玩，完全没有我们小时侯那种在野外疯耍的感觉。本想换起学生对生活经验的回忆，没有想到却把我自己的往事给勾起来了。我就把自己小时侯和同伴在野外玩：如在水沟里捉小鱼，去田埂上割猪草和羊草、割马兰，去草丛中抓野兔，编花环和柳环，帮父母割稻子，插秧等说给孩子们听，一个个非常羡慕，心儿早就跟着我的回忆飞走了。）
师：老师就是真正的乡下孩子，小时侯的事情现在是历历在目。那我们现在来看看课文是怎样写我们这些乡下孩子的呢？请你们闭上眼，听老师读。一边听一边想象，等会说给大家听！
师：读。你仿佛看到了什么或听到了什么?
生：我仿佛听到了黄鹂那动听的歌声。
生：我仿佛看到了许多野菊花盛开了，黄的、红的，真漂亮。
生：我仿佛看到了一位小女孩在花丛中捉蝴蝶。蝴蝶飞到哪儿，她就悄悄地跟到哪儿，然后伸出手去小心地一捏，捉到了一只蝴蝶。
生：我仿佛听到了几个孩子在用草叶吹口哨，非常好听。
生：我仿佛看到了猪圈里有一只小猪正呼呼地睡大觉，睡得可香呢！还做了一个梦，梦见许多绿绿的、嫩嫩的小草。那只猪的口水就情不自禁地顺着嘴巴淌了下来。
生：我跟他说的有点像。我也仿佛看到了小猪在猪圈里睡觉，还打着呼噜。也做了一个梦，梦见了小主人割了许多它爱吃的猪草，放在它的嘴边，还弄弄它的鼻子，它刚要张开嘴巴去吃，就醒了，口水都流下来了。
生：我仿佛看到了小男孩拎着一串小鱼回来了。小猫看见了，就一直跟在他后面转，馋得口水直往下掉。还“喵喵”地叫着，好象在说：“好主人，我饿了，快点给我吃吧！”