语文版七年级语文上册《陌上桑》学案

小编:admin

内容预览:

《陌上桑》学案

学习目标

1 . 学习本诗现实主义与浪漫主义相结合的表达方式。

2 . 学习本诗正面描写和侧面描写相结合的写法。

3 . 了解主人公罗敷反抗强暴的形象。

重点难点

1 . 重点体会罗敷形象的刻画

2 . 难点理解罗敷究竟是什么身分的妇女

自主学习

【 心中有数 】

一、德育:学习女主人公为维护妇女尊严,坚贞不阿的品质和勇敢机智的性格。

二、知识:

1 . 掌握以下字的读音和写法:倭 堕 襦 捋 髭 踟蹰 骊 晰 殊

2 . 了解乐府诗的特点。

三、能力:

1 . 阅读:①通过阅读,了解故事梗概,理清作者思路,欣赏主人公的外形美和性格美。

②欣赏诗歌富有表现力的语言和描写手法的运用。

2 . 写作:学习以叙事为主,融以描写和抒情的写作方法。

3 . 听说:进行诵读训练。

【 动脑动手】

( 一 ) 解释加点的字

1 . 组坐观罗敷: ( )

A . 座位 B . 因为,由于 C . 蹲下 D . 等待

2 . 五马立踟蹰: ( )

A . 象蜘蛛一样 B . 如立柜形状

C . 徘徊,停滞不进的样子 D . 一只足

3 . 使君谢罗敷: ( )

A . 感谢 B . 辞别 C . 致谢 D . 请问

4 . 皆言夫婿殊: ( )

A . 出色,与众不同 B . 矮小 C . 除外 D . 小妹

( 二 ) 下面各组诗句都是写罗敷的美貌的,其中属于直接描写的是: ( )

A . 青丝为笼系,桂枝为笼钩

B . 行者见罗敷,下担捋髭须

C . 少年见罗敷,脱帽著 头

D . 头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦

( 三 ) 以第一段为例说明侧面描写的作用。

( 四 ) 说明下面各组诗句所运用的修辞手法:

1 . 使君从南来,王马立踟蹰。 ( )

2 . 使君谢罗敷:“宁可共载不 ? ” ( )

热点推荐

热点推荐

上一篇:人教版九年级语文上册《敬业与乐业》学案

下一篇:2022小学四年级专题教育教案教学计划最新

我眼中的诸葛亮(汇总16篇) 经济强国梦的心得体会(模板17篇) 2023年大班体育穿过封锁线 大班户外穿越封锁线教案反思(三篇)