八年级语文上册能力测试题及答案：第一单元

语文能力训练测试卷（一）——第一单元

一、积累与应用（30分）

1．课文内容默写。（7分）

①古老的的砖石和清新的白雪 ， ，像是一幅 的版画。

②“巴东三峡巫峡长， 。”

③“ ，生长明妃尚有村。”

④横看成岭侧成峰， 。

⑤为什么要叫做“青色的海”，而不叫做“蓝色的海”呢？莫不是出于“ ”的古语？

2．下列加点字注音正确的一组是（ ）。（3分）

A．袅袅（niǎo） 悠闲（yōu） 横暴（héng） 转弯抹角（mò）

B．斑斓（lán） 眩目（xuán） 谛听（dì） 如诉如泣（qì）

C．轨迹（kuǐ） 娴熟（xián） 颠簸（bǒ） 娓娓动听（wěi）

D．烙印（lào） 倏地（shū） 喧嚣（xiāo） 虚无缥缈（miǎo）

3．下面句中画线词语解释有一处不正确，请予改正。（3分）

①与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得微不足道了。（形容高大，横在空中，浮出人间。）

②只要这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（独具特殊优越的条件。）

③站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。（相互之间怎么看也看不够。）

④最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子。（形容长势旺盛。）

4．请重新排列下列句子的顺序。 （4分）

①五彩缤纷，尽显美丽的风姿

②（人们）只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子

③大街小巷，甲虫密密麻麻 ④甲虫心急火燎地奔驰而去

⑤以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐

⑥整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界 ⑦以轮为脚 ⑧甲虫以铁为甲

5．在下面句子中的括号里填入恰当的量词。（2分）

它们是一（ ）蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三（ ）擎手的椰子树；它们是一（ ）玩具，而帝国大厦和世贸中心是三（ ）啃食月中桂叶的长颈鹿。

6．写出下面句子的下句，使上下两句形成对偶句。（2分）

上句：风景这边独好， 下句：

7．下面是三个旅游城市的雅称，请写出城市名称。（3分）

①东方之珠（ ） ②海丝起点（ ） ③海上花园（ ）

8．下面是某公园草地告示牌文字，请你重新设计新的告示文字，要求得体，文雅。（2分）

原告示牌：严禁穿越草地，违者罚款10元！

新告示牌：

9．写一段文字，描写你所在学校的一角景物，注意运用不同的表现手法。（不少于150字）。（4分）

二、阅读（70分）

（一）阅读《巴东三峡》（节选），完成1——5题。（20分）

船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。

过巫山即入瞿塘峡。此峡最短，不过十三四里。山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟澦堆阻在江中，水不得平流之故。这便是历史上有名的白帝城。那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就发生在这个地方。山顶上有一古刹，为孙夫人庙。颜色为瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。远远地朝北望去，隐约地可以望见八阵图遗迹。庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。

1．上文以作者的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。（3分）

秭归 （ ） （ ） （ ） 白帝城

2．巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：“ 、 ”。（2分）

3．文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗《早发白帝城》。请默写这首诗。（4分）

4．文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 时期的（人名） 。写这个故事对全文所起的作用是什么？（3分）

5．说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。（8分）

① 两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。

② 仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。

③ 江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

句子 修辞手法 作用

①句

②句

③句

（二）阅读《周庄水韵》（节选），完成1——6题。（18分）

我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了，小河也恢复了它本来的面目，平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变，原本墨一般漆黑的屋脊，此时如同被彩霞拂照的群山，凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。当新的一轮焰火在空中盛开时，他们又从遥远的水下泛起，只是又换了另一种表情。这时，从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在蔓延……

1．给下列加点字注音。（2分）

参差（ ） 璀璨（ ）

2．写出下列句中画线词语的近义词。（3分）

①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（ ）

②天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。（ ） （ ）

3．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。（3分）

① ② ③

4．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2分）

5．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2分）

①时间上：

②空间上：由 写到 ，最后写到 。

6．文中画波浪线的句子是从 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于 喻，本体是“ ”，喻体是“ ”，比喻词是“ ”。这样写的好处是 。（6分）

（三）阅读《青海湖，梦幻般的湖》（节选），完成1——6题（14分）

再顺眼望去，在水天相连的地方，是一道尚未退却的乌云，它翻滚着，好似奔腾的骏马。再往上，就是那雨后所特有的万里晴空了。这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是一条哈达，逶迤着伸向远方……一幅多美的画卷啊！而这其中的一切，又都浸透了黎明的生气，浸透了晨雨的滋润，显得这么清新，这么幽静。那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，轻轻地吸一口气，甜丝丝的，凉爽爽的。我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊动这画卷的宁静。我看着不远处那位年轻的司机，他仍旧那么肃穆，默默地望着远处的一个地方，丝毫没有交流感情的意思。而草滩上那几头漫步的牦牛，更是分外的悠闲。我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

1．根据下列表述，写出文中相应的词语。（3分）

①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（ ）

②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（ ）

③严肃而恭敬。（ ）

2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：

。（3分）

3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是： 。”（1分）

4．说说下面句子中加点词的表达效果。（3分）

这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。

5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？（2分）

6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。（2分）

我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

（四）阅读《深信黄山天下奇》，完成1——6题》（18分）

深信黄山天下奇

①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。

②今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。

③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。

④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝，作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松……。黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。

⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。”

1．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？（2分）

2．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？

第③段内容与“ ”相对应。

第④段内容与“ ”相对应。

第⑤段内容与“ ”相对应。

3．结合第③段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为

；比作“无声的诗”是因为 。（4分）

4．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？

（2分）a处： b处：

5．第⑤段中画线句子运用了 的修辞手法，表现出黄山云海

的特点。（3分）

6．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2分）

②简单说说这两句赞语的含义。（2分）

八年级（上）语文能力训练测试卷（一）

第一单元参考答案

一、1．①参差交织 黑白分明 色彩对比强烈 ②猿鸣三声泪沾裳 ③群山万壑赴荆门 ④远近高低各不同 ⑤青出于蓝而胜于蓝 2．D 3．潇洒：（神情、举止、风貌等）自然大方，有风度，不拘束。课文里使用了拟人的手法，用这个词来形容竹子的神韵。 4．②④⑥⑧⑦⑤③① 5．片、棵、堆、只 6．江山如此多娇 7．香港、泉州、厦门 8．走路绕一绕，小草笑一笑。 9．略。

二、（一）1．上文以作者的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。（3分）

秭归 （巴东） （巫峡） （瞿塘峡） 白帝城

2．巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：“ 奇险 、 美丽”。（2分）

3．文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗《早发白帝城》。请默写这首诗。（4分）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

4．文中写瞿塘峡时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。“刘皇叔”即 三国时期的（人名） 刘备。写这个故事对全文所起的作用是什么？（3分）

（渲染气氛，起画龙点睛的作用）突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。

5．说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。（8分）

①两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。

②仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。

③江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

句子 修辞手法 作用

①句 比喻 形象地表现巴东三峡的山整齐、高峻。

②句 夸张 生动地表现出山高峻和江的狭窄的特点。

③句 拟人 生动地表现江水的险恶和气势汹涌。

（二）1．给下列加点字注音。（2分）

参差（cēncī） 璀璨（cuǐcàn）

2．写出下列句中画线词语的近义词。（3分）

①深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。（勾画）

②天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。（灿烂） （摇动）

3．文中有一个词语“瞬息万变”，“瞬息”形容极短的时间。请你再写出三个形容时间极短的词语。（3分）

① 一刹那 ② 一瞬间 ③ 顿时

4．上文描写了哪些景物？请概括写出（不少于四种）。（2分）

岸上的彩灯、河中的倒影、彩船、丝竹、管弦之声、礼花、古镇的欢呼

5．作者在描写景物时，是按照什么时间和空间顺序来描写的？（2分）

①时间上： 先后顺序

②空间上：由 河中 写到 天上的礼花 ，最后写到 地上的人们 。

6．文中画波浪线的句子是从 色彩 的角度来描写周庄水韵的。这句话运用了比喻的修辞手法，它属于 暗 喻，本体是“ 河水 ”，喻体是“彩带 ”，比喻词是“ 变成 ”。这样写的好处是 形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多姿。 。（6分）

（三）1．根据下列表述，写出文中相应的词语。（3分）

①形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、延续不断的样子。（逶迤）

②看起来或听起来不很清楚；感觉不很明显。（隐隐约约）

③严肃而恭敬。（肃穆）

2．从空间顺序看，上文描写的空间方位顺序是：大水天相接的地方 再往上

我的脚下。（3分）

3．上文总写青海湖环境气氛清美幽雅的一句话是：

“ 一幅多美的画卷啊 。”（1分）

4．说说下面句子中加点词的表达效果。（3分）

这淡蓝的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。

“伸展”、“垂”，突出贡献天空高远空旷的特点。“伫立”，用拟人手法写出山峦充满灵性并体现静的特点。

5．面对青海湖迷人的景色，“我”的心情如何呢？（2分）

表现了“我”热爱大自然，希望草原的美景不会被破坏的心情。

6．模仿下面句子画线部分的写法，续写一个句子。（2分）

我只有独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。

任 身 躯 在 美 中 沉 迷 。

（四）1．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？（2分）

第①句概括全文内容，第②句引郭诗点出了黄山奇的特点。

2．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？

第③段内容与“ 玲珑剔透的怪石 ”相对应。

第④段内容与“ 虬枝斜出的黄山松 ”相对应。

第⑤段内容与“ 浩瀚无边的云海 ”相对应。

3．结合第③段内容回答：作者把黄山比作“立体的画”是因为 黄山的石多、石巧，巧石千姿百态，走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前 ；比作“无声的诗”是因为 这些巧石惟妙惟肖，能给人带来丰富的想象和无限的乐趣 。（4分）

4．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。分别写出了黄山松的什么特点？

（2分）a处： 黄山松形态各异 b处： 松林似海蔚为壮观

5．第⑤段中画线句子运用了 排比、比喻 的修辞手法，表现出黄山云海 森罗万象、变幻莫测 的特点。（3分）

6．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。（2分）

东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山

②简单说说这两句赞语的含义。（2分）

五岳是中国山的代表，而黄山的景观更在五岳之上。