八年级语文下册文言文单元即时练(4)
单元即时练
一、积累与运用
1.根据提示默写古诗文句子。
(1)愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是____，__。
(2)辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是________，________。
(3)《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是“___________，________，__________。”
(4)古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。(要求出自不同的诗篇，课内外均可。)
答案：(1)只恐双溪舴艋舟载不动许多愁
(2)了却君王天下事赢得生前身后名
(3)亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也
(4)示例：①雪上空留马行处；②独钓寒江雪。
2.下列加点字的意思与今义相同的一项是( )
A.今亡亦死，举大计亦死 B.遂用猖蹶
C.公亦尝闻天子之怒乎 D.辍耕之垄上
答案：D
3.下列句中没有通假字的一项是( )
A.将军身被坚执锐 B.以君为长者，故不错意也
C.欲信大义于天下 D.安陵君不听寡人，何也
答案：D
4.下面四组句子中的加点词意思或用法相同的一项是( )
A. B.
C. D.
答案：B
5.下列各句是补出的省略成分，正确的一项是( )
A.亮时年二十七，乃建(之)奇策，身使(之于)孙权，求援吴会
B.遭汉未扰乱，(亮)随叔父玄避难(于)荆州
C.权既宿服仰备(之)，又睹亮奇雅，甚敬重之
D.又自以(之)为无身之日，则未有能蹈涉中原、抗衡上国者
答案：B
6.请写出我国四部古代文学名著及作者。
答案：《红楼梦》-曹雪芹 《三国演义》-罗贯中 《西游记》-吴成恩 《水浒传》-施耐庵
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成7-12题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
7.解释下列句中加点的词。
(1)广故数言欲亡( )
(2)王侯将相宁有种乎( )
答案：(1)屡次(2)难道
8.用现代汉语翻译下面的句子。
乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
答案：于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。
9.从选文看，起义的第一步是___________________；激励众人反抗决心的一句话是_______________________。
答案：并杀两尉王侯将相宁有种乎
10.文中画横线的两句话说明了什么问题?
答案：第一句话说明起义军声势浩大，所向披靡，秦朝地方官吏闻风丧胆，弃城而逃。第二句话说明起义军得到各地人民群众的热烈响应，证明陈胜起义前对形势所作的分析(“天下苦秦久矣”“宜多应者”)完全正确。
11.这段文字写的是起义开始的情形，能准确表示起义步骤的三个关键词句是______________、______________、______________。
答案：激怒其众并杀两尉召令徒属
12.回顾全文，有一句话既表现出陈胜豪壮的性格和反抗的信念，又表现出他出众的宣传才能。试将这句话默写下来。
答案：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!
(二)阅读下面的文字，完成13-16题。
人有负盐负薪者
李延寿
人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉①背之物。惠②遣争者出，顾州纪纲③曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
注：①藉(jiè)：垫、衬。②惠：即李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③顾州纪纲：回头看着州府的主簿。
13.下面句子中加点的“以”，跟“以杖击之”的“以”意义和用法相同的一项是( )
A.是以先帝简拔以遗陛下 B.域民不以封疆之界
C.徐喷以烟 D.不以千里称也
答案：C
14.翻译文中的画线句子。
使争者视之，负薪者乃伏而就罪。
答案：(李惠)让相争的两个人看(从羊皮上打下的)盐粒，背柴的人就主动接受惩罚。
15.李惠是一个怎样的人?文中的哪些语句能体现出来?
答案：李惠是一个聪明、机智的人。语句：“以此羊皮可拷知主乎?”“惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：‘得其实矣。’”
16.读了这则故事，你明白了一个什么道理?请简要说一说。
答案：(略)(提示：①做人要诚实，不能见利忘义。②遇事要善于动脑筋。从文中引发出来，且言之成理即可。)
(三)阅读下面的文字，完成17-19题。
终不知车
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
注：①越：越国。②辐(fú)：与下文的(ní)、辕(yuán)均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：-个接着一个。⑤绐(dài)：欺骗。
17.解释下列句子中加点词语的意义。
(1)辐腐而轮败( )
(2)以为车固若是( )
(3)效而为之者相属( )
(4)越人以为绐己，不顾( )
答案：(1)坏、毁坏 (2)本来 (3)模仿、仿效 (4)理睬
18.翻译下列句子。
(1)舟载以归而夸诸人。
(2)及寇兵侵其境。
答案：(1)用船运回家并向别人夸耀。
(2)等到敌人侵入他们的国境。
19.读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
答案：①不要不懂装懂，胡乱吹嘘；②不要轻信，不能盲目模仿；③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质；④不要自以为是；⑤要听从劝告，接受正确的建议。
三、作文
20.请以“书”为话题，写一篇不少于600字的文章。
提示：①“书”这个话题的范围是很宽泛的，作文主要内容只要与“书”相关，都符合要求；
②文体不限，可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等；
③题目自拟。
答案：(略)