《生死攸关的烛光》同步练习

小编:

生死攸关的烛光

班级

姓名

★给下面的字加上一部分,组成本课生字,并组词。

虫()()仓()()

行()()扁()()

昔()()马()()

★看谁组词多。

危____________________________________

闯____________________________________

司____________________________________

★你认识下面带下划线的字吗?请注上拼音。

强盗

熄灭

厨房

★写出意思相同或相近的词。

搜集()

显眼()

秘密()

微弱()

★写出意思相反的词。

暗淡()

轻松()

镇静()

熄灭()

★比一比这两个词有什么不同,选词填空。

持续

继续

(1)老师关上被风吹开了的门,()讲课。

(2)节目太精彩了,观众的掌声()了很久。

★读一读,想一想,找一找。“她知道,蜡烛燃到铁管处就会自动熄灭,这样,情报就会被发现,还会危及他们一家三口的性命……”

这句话描写了伯瑙德夫人的(),这样的句子,课文中还有一个,找一找,抄下来。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

★读句子,理解词语并造句。

“蜡烛摆在显眼的位置,反而骗过了德军几次严密的搜查。”

这句话是说,蜡烛摆在显眼的位置,本应该(),结果却与常理()。你会用上“反而”,照样子写个句子吗?

反而:____________________________________

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