《资治通鉴》两则阅读附答案
阅读《资治通鉴》两则
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《资治通鉴》两则
江左夷吾
周①奔琅琊王睿，睿以为军谘祭酒。前骑都尉谯国桓彝亦避乱过江②，见睿微弱，谓曰：“我以中州多故来此求全而单弱如此将何以济！”既而见王导，共论世事，退，谓曰：“向见管夷吾，无复忧矣！”
新亭对泣
诸名士相与登新亭③游宴，周一中坐叹曰：“风景不殊，举目有江河之异！”因相视流涕。王导愀然变色曰：“当共戮④力王室，克复神州，何至作楚囚对泣邪！”众皆收泪谢之。
【注释】①周：两晋时大臣、名士，下文的琅琊王睿指司马睿，东晋元帝。恒彝是谯国人，曾任骑都尉，两晋大臣。王导，元帝即位后任丞相。
②避乱过江：西晋灭亡，王室渡江流亡江左（今南京一带）。
③新亭：故址在今南京市东南。
④戮：通“勠”，并力，勉力。
（1）用现代汉语写出下列句中加点词的意思。
①见睿微弱，谓曰 对…说
②因相视流涕 眼泪
③王导愀然变色曰 脸色
④众皆收泪谢之 道歉
（2）选出与“众皆收泪谢之”中的“之”用法相同的一项 D
A．其邻人之父亦云（《智子疑邻》）
B．无丝竹之乱耳（《陋室铭》）
C．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
D．将军岂愿见之乎？（《隆中对》）
（3）用现代汉语写出文中画曲句子的意思。
风景不殊，举目有江河之异？
（4）给文中划横线部分断句。（用断三处）
我 以 中 州 多 故 来 此 求 全 而 单 弱 如 此 将 和 以 济 ！
（5）王导是个怎样的人？结合两则短文，简要分析。
（6）结合资治通鉴两则的相关内容，阅读陆游的《迫感往事》．联系全诗，品析划线句子所蕴含的思想感情
迫感往事①
宋 陆游
诸公可叹善谋身，误国当时岂一秦②。
不忘夷吾出江左，新亭对泣亦无人。
【注释】①这首诗写于南宋嘉泰元年，诗人当时七十多岁。②秦：指秦桧，主张议和投降。
【考点】DB：课外文言文阅读．
【分析】译文：
[ 江左夷吾]周投奔琅邪王司马睿，司马睿任用周为军咨祭酒．前骑都尉谯国人桓彝也避乱渡过长江，见司马睿势力微弱，对周说：“我因为中州地区多变故，来到这儿求安，结果这里如此势单力薄，将靠什么来成就大业？”不久又见到王导，与王导一起议论天下大事，退出去后，又对周说：“刚才如同见到了管仲，不再有忧虑了．”
[新亭对泣] 名士们一起登上新亭游玩宴乐，周坐在中间感叹说：“风景没有大差别，只是举目望去有长江黄河的区别．”大家听了相对流泪．王导脸色立刻变了，说：“应当齐心协力报效朝廷，收复神州沦陷的土地，怎么能像只知悲痛而不思进取的楚囚那样相对流泪呢？”于是大家都擦泪向王导道歉．
【解答】（1）查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力．解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断．
①句意为：见司马睿势力微弱，对周说．谓：对…说．
②句意为：大家听了相对流泪．涕：眼泪．
③句意为：王导脸色立刻变了．色：脸色．
④句意为：于是大家都擦泪向王导道歉．谢：道歉．
（2）此题考查学生重点虚词的意义和用法．解答此题的时候，要熟练掌握“之”的常用意义和用法．例句中的“之”，代词他．
A项，之，结构助词，的．
B项，之，连接主谓．
C项，之，动词，到，到达．
D项，之，代词，他．
答案：D
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．重点词语有：殊：差别．句意为：风景没有大差别，只是举目望去有长江黄河的区别．
（4）本题考查文言文断句．断句：指在说话或朗读时，在语句前后以及中间所作的间歇，其作用在于使句子结构层次分明，也为了充分表达感情，朗读停顿一般是以意思为单位的．句意为：我因为中州地区多变故，来到这儿求安，结果这里如此势单力薄，将靠什么来成就大业？故本句断句为：“我 以 中 州 多 故 来 此 求 全 / 而 单 弱 如 此 /将 和 以 济 ！”
（5）本题考查概括人物形象特点的能力．桓彝见王导谓曰：“向见管夷吾，无复忧矣！”，侧面表现了王导的才华、声望．王导在众人情绪低落，前途一片渺茫之时，能够鼓励士气，齐心协力，表现了王丞相巨大的感染力和高瞻远瞩的气魄．
（6））本题考查学生对作者感情的理解与掌握．这首诗像是一篇时事评论，陆游在诗中揭穿了以秦桧为首的投降派卖国的庐山真面目，不仅抨击秦桧的当权误国，也痛斥了整个昏庸的南宋统治集团．“不忘夷吾出江左，新亭对泣亦无人．”这两句用了“江左夷吾”和“新亭对泣”的故事，感叹当时国家危急，官员却只懂得明哲保身，不要说会出现治国的能臣，连为国悲伤哭泣的人都没人，表达了诗人对这种现象的无奈、愤慨以及对国家的热爱之情．
答案：
（1）①谓：对…说②涕：眼泪③色：脸色④谢：道歉
（2）D
（3）风景没有大差别，只是举目望去有长江黄河的区别．
（4）我 以 中 州 多 故 来 此 求 全 / 而 单 弱 如 此 /将 和 以 济 ！
（5）表现了王导巨大的感染力和高瞻远瞩的气魄．
（6）表达了诗人对这种现象的无奈、愤慨以及对国家的热爱之情