科学人文相融，爱国创新与共 阅读附答案

逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以至是荒谬的。正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。《红楼梦》是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入贾府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作《红褛梦》时在逻辑上失误之处。然而，正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于作出超脱现有模式的重大的创新。而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为精炼的中华诗词，就更是如此。欲穷千里目，更上一层楼，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞，是写暮春的杨花榆荚呢，还是哲理之言呢？两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎样，这些名句，都是合乎客观实际，合乎逻辑的。

一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。为什么？关键就是这几笔。这几笔不是其他，而是同现代数学一个分支即拓扑学有着紧密关系的。拓扑学是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。这些不变的东西叫做特征不变量，这几笔就是拓扑学的特征不变量。严肃音乐的主旋律，京剧中所谓的不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺，所谓的神化，都是科学中的特征不变量；就连摄影，如果是艺术照，就决不能将客观事物原封不动搬上照片，而应加以艺术处理，分出轻重浓淡，突出主要，突出本质，这不是科学又是什么？春秋笔法下的用字用词，是杀？是弑？是诛？是戮，是斩？用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同。诗眼、词眼、文眼，也正是用以集中地深刻地揭示事物的特征的。正因为这些伟大的作

家，阅历广泛，深入实际，深入思考，由表及里，由此及彼，去粗取精，由定性到定量，才抓住了事物的本质，掌握了事物的特征。环滁皆山也。欧阳修《醉翁亭记》开始第一句中的环字，滤去了词句水分，浓缩了语言容量，揭示了滁州为群山环绕特征，一字可敌万语。宋祁的红杏枝头春意闹的闹字，王安石的春风又绿江南岸的绿字，一个在小小空间的红杏枝头，一个在辽阔空间的锦锈江南，都生动深刻、内涵极为丰富地展开了春天的欣欣向荣的画面。温庭筠的《商山早行》诗中的鸡声茅店月，人迹板桥霜，10个字，10件事物，6点景色，描绘出了行人秋晨离开荒村野店匆匆上道的有声有色的凄凉景象。要强调指出的是，正因为中华诗词用词用字最为精炼，从而也最能抓住事物本质，突出事物特征．反映事物主要方面。

（选自阳叔子《科学人文相融，爱国创新与共》，有删改）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A．逻辑思维是基础，有严密的逻辑思维就会有正确的思维，能避免那些混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的乃至荒谬错误的结论出现。

B．要想摆脱现有思维方式与内容的框架的禁锢，实现思维的飞跃和求异，进而作出重大的创新，就不能执着于逻辑思维前后一致的严密性。

C．文学艺术的思维和科学的思维不一样，前者通过个体、特殊的形象来反映共性和普遍性；后者则直接追求抽象，追求共性和普遍性的表达。

D．文学艺术能够给观赏者、阅读者、研究者留下广阔的想象空间，产生让人思考、领悟、追索和开拓的艺术魅力，因为它是从个别表现一般。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．漫画家使用夸张的艺术手法美化或丑化艺术形象，却让人并不感到失真，是因为寥寥几笔，突出了那些始终不变的东西，抓住了本质，突出了特征。

B．作者引用京剧所谓的不能不像，不能真像；不像不是戏，真像不是艺，科学地论证了生活真实与艺术真实的辩证关系，目的就是强调京剧的独特性。

C．摄影中的艺术照，决不能将客观事物原封不动地加以呈现，应该加以艺术处理，借以分出轻重浓淡，突出主要，突出本质。

D．文学作品中用词用字的精练，往往达到一字可敌万语的艺术境地，其目的就是为了集中地深刻地揭示事物的本质。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A．文学巨著《红楼梦》，在林黛玉进贾府的年龄方面存在逻辑上的失误，阐明了文学艺术创作不仅要追求思维的创造性，更要追求逻辑思维的严密性。

B．欲穷千里目，更上一层楼、杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，这些名句既合乎逻辑又给人想象空间。

C．杀、弑、诛、戮、斩等词用之不同，所表达的人际关系、事件性质及所作的褒贬评价则大不相同，体现了春秋笔法的科学性特征。

D．环滁皆山也的环、红杏枝头春意闹的闹、春风又绿江南岸的绿等字最为精练，不又形象生动，而且丰富而深刻地揭示了事物本质。

参考答案：

1．A（理解有误。原文第一自然段说没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，并不能由此推断出有严密的思维逻辑，就有正确的思维。）

2．B（考查论据与论点、分论点的关系。关于京剧的那段话不是论证京剧本身的独特性，意在论证科学中的特征不变量，即通过艺术处理，抓住特征，突出本质。）

3．A（考查对观点的正确把握。更要追求逻辑思维前后一致的严密性错，作者的观点是执着于逻辑思维前后一致的严密性难以有重大创新。）