《鸽子的命运》阅读附答案

鸽子的命运

①深夜，一个不经意的翻身，抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光轻抚着大地，房间里洒满整床的银白，熟睡的妻和儿子淹没其中，恬恬的，静静的。我头枕着臂弯，眼睛注视着天花板，神经被那一只鸽子硌得生疼，让我的睡意全无。

②一只鸽子突然闯进了我的视线，闯进了我的心灵。

③那天，我和妻正在客厅休息，突然一只鸽子穿过防盗窗的方格，重重地撞在玻璃上，跌落阳台。我把他捧在手中，细细观察，发现这是一只幼年的鸽子，嘴角边还有黄黄的斑纹。也许是因为它太淘气了，迷失了方向，才使我们有了一面之缘。

④妻对于这只鸽子的到来表现出了极大的热情，专门从集市买回一个鸟笼，又从远在几十公里之外的老家带回麦子和玉米作为食物。每天准时料理这只鸽子的生活起居，显然这只鸽子的待遇已经上升为我们家的第一位置。

⑤如此精心地照料一只素不相识的鸽子并不是因为她喜欢它，妻有自己的打算，她希望这只鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐。自从儿子上了幼儿园之后，变得闷闷不乐，失去了原来的光彩。妻很担心儿子未来的生活，所以才有了这样的想法。

⑥然而事与愿违，这只鸽子并没有安静下来，它拼命地挣扎，扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所不惜，似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。每天鸟笼的周围都会有一层软软的绒毛。看到这样的情景，妻的心头都会有些发酸。我知道鸽子撞的不是鸟笼，而是妻的心。

⑦妻的良苦用心没有得到回报，儿子对这只意外出现的鸽子并没有表现出很高的热情，在玩耍了几次之后，便拂袖扬长而去，一头扎进玩具车堆里，把妻的心放在了一边。

⑧儿子今年三周岁，像其他的同龄人一样被送进了幼儿园，本是无知的快乐之年却早早地被套上沉重的枷锁。儿子是那种喜欢自由，无拘无束的孩子，像在天空中自由自在飞翔的鸟儿一样。每次送到幼儿园门口时，儿子的泪水就像断了线的一珠子不停地往下掉，两只手不停地向我挥舞着，像那只要冲出鸟笼的鸽子一样。乞求的眼神让我的心针扎般地疼痛。每次我都让我想起我无忧无虑的快乐童年。玩泥巴，滚铁圈，弹玻璃球，早出晚归，那时天空蓝蓝的，感觉整个世界都任我们来翱翔。

⑨看着鸽子一副鱼死网破的架势，我劝妻还是把它放了吧，妻却迟迟不肯。她相信会有一天鸽子会停下来接受现实。

⑩果真有一天，鸽子终于安静了下来。它不吃不喝，身体日渐消瘦，失去了以往的精神。妻没有办法，只得同意我的观点。就在我为这只鸽子感到庆幸时，就在这个生物即将回到大自然的怀抱时，来家作客的表弟，得知我们决定放生时，不由分说便把鸽子带回了老家。

11鸽子消失了，从我们的视线中消失了，生活恢复了往日的平静，变得静悄悄的。儿子依然把自己埋在玩具车堆里享受着车给他带来的快乐，妻显得有些憔悴，一段时间以来的折腾让她力不从心。我倒是感觉到前所未有的轻松，至少鸽子没有在我们的视线中死去，没有看到人类残酷的手段夺去它的生命，虽然这是自欺欺人。

12它现在怎么样了，还像以前一样吗，它适不适应乡下的生活，是否已经消失在世界的某个角落里。

13突然有了些睡意，闭上眼睛，却还是睡不着。

14儿子呢，儿子将来会怎么样呢？

小题1:依据鸽子的遭遇，完成下面的填空。（3分）

撞上玻璃，跌入我家阳台→______________________ →_______________________ →不吃不喝，身体日渐消瘦→______________________ 。

小题2:品析第⑥节两处划线句，按要求答题。（6分）

（1）赏析下面句子。（3分）

它拼命地挣扎，扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所不惜，似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。

（2）解释下面句子含义。（3分）

我知道鸽子撞的不是鸟笼，而是妻的心。

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小题3:文中多次提到儿子，这样写有何作用？（3分）

小题4:你希望鸽子在乡下过怎样的生活，为什么？（4分）

参考答案：

小题1:被关进鸟笼，精心照料 拼命挣扎，不惜头破血流 被表弟带回乡下老家（每点1分，意对即可）。

小题2: （1）（3分）“挣扎”“撞”“掀” 等动词，生动地写出鸽子渴望冲出鸟笼的抗争行为（2分）；“头破血流也在所不惜”写出鸽子坚决反抗的态度。 (1分，意对即可) （2）（3分）妻子希望鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐（2分） ，而鸽子的抗争让妻子的苦心变成了泡影。(1分，意对即可)

小题3:文章既写鸽子被迫接受精心照料，丧失自由的悲惨命运（1分），也暗示当前教育背景下儿子的命运令人担心（1分）；当前教育束缚孩子发展，扼杀儿童天天性的现象发人深思（1分）。 （答出“既写鸽子命运，也写儿子的命运” 得2分 ；答出“当前教育”得1分，意对即可。）

小题4:自由自在，无拘无束的生活等等。（ 2分）因为自由生活才符合它的天性，自然环境能适合它的个性发展。 ( 理由合理2分)

小题1:试题分析：这道题只要依据文章的故事情节理清鸽子的遭遇即可。第3小节写“一只鸽子撞上玻璃，跌入我家阳台”→第4小节写 “鸽子被关进鸟笼，妻子精心照料”→第6小节写“鸽子拼命挣扎，不惜头破血流”； →第10小节写“鸽子的是“不吃不喝，身体日渐消瘦，最终被来家作客的表弟带回乡下老家”。

小题2:（1）试题分析：形容词“拼命”以及“挣扎”“撞”“掀” 等动词的运用，让读者仿佛身临其境，眼前真实再现当时情景，同时生动地写出鸽子渴望摆脱鸟笼的束缚，冲出鸟笼，遨游太空的抗争行为；“头破血流也在所不惜”写出鸽子为了达到冲出鸟笼，遨游太空的目的，宁可自毁其身体，也决不向人类妥协的反抗的态度。

（2）试题分析：从文章④⑤⑥⑦四段内容可知妻子之所以对“鸽子的到来表现出了极大的热情”，并且不遗余力地“照料照料一只素不相识的鸽子”，是希望鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐，可是事与愿违，“妻的良苦用心没有得到回报”，鸽子“并没有安静下来”而是拼命抗争，儿子也“对这只意外出现的鸽子并没有表现出很高的热情”，于是妻子的愿望成了美丽的肥皂泡。每天看到“鸟笼的周围都会有一层软软的绒毛”“妻的心头都会有些发酸”。

小题3:试题分析：选文的文题是《鸽子的命运》，而文章的内容除了写了“鸽子的命运”外，还写了“儿子的命运”，其实作者醉翁之意不在“鸽子的命运”，在乎“儿子的命运”也，写“鸽子”的遭遇，其实是暗示当前教育背景下儿子的处境，“鸽子”因为鸟笼的束缚失去了自由，从文章第⑧段内容可以看出年仅“三周岁”的儿子，由于“像其他的同龄人一样被送进了幼儿园，本是无知的快乐之年却早早地被套上沉重的枷锁”失去了本应属于他的自由。文章以问句结尾，令人深思：希望改革教育体系，还孩子自由自在，无忧无虑的快乐童年。