《尘世天使》阅读附答案
阅读下文，完成小题。（28分）
尘世天使
1去四川什邡①采访，遇见了一位慈眉善目的老人。一片废墟中，他坐在一块大石头上，正在抽“雪茄”，一种比烟要粗的白色长条。老人说：“这是我自己买的烟丝，用纸卷的。
2老人穿着洗得发白的劳动服，满是补丁，针脚粗糙。猜想是他戴着老花镜自己补的。旁边摆着一个大海碗，一点油渍都不剩。他刚吃了一碗面。
3这是什邡市附近的一个小镇，煤场遗址。在汶川大地震中，这个煤场瞬间倒塌，巨大的烟囱在高空散落，满地都铺了红砖。老人就是煤场老板雇的，收拾整理旧砖，一块砖能得六分钱。
4他已经58岁，手上有着褐色老年斑，双鬓斑白，只身一人从重庆来这里打工，住在废墟旁边一个潮湿闷热的帐篷里。
5这个年纪，早该子孙绕膝，享受天伦之乐了。何必亲身卖命，打工挣钱？
6他笑着说：“我的孩子才9岁，刚读三年级。我得给她挣学费。”
7说着，他掏出了一个类似工作证的东西，打开给我看，是学生证。一个小丫头正看着我，童花头，大眼睛，一脸孩子的严肃。
8他老实地告诉我，这是他捡来的孩子。
9九年前，他像往常一样牵着牛出门。在小路上，他听见孩子在哭，奶声奶气，在偌大的山谷细若游丝。
（10）他循着哭声走过去，是个小婴儿，包在破破烂烂的一块蓝布里，搁在一棵矮树下。有张小纸条扎在上面：7月1日凌晨三点出生。算了算，刚出生5天。
（11）他掏出兜里的西红柿，撕掉一块皮，搁在婴儿干裂的唇上，她使劲地吮吸，脸都涨红了。他抱着她，舍不得放下，就这样抱回了家，差点把那头牛都丢了。
（12）他一直务农为生。年轻时或许谈过恋爱，如今说起已经风轻云淡：“太穷，没本事，我这辈子没结过婚。”
（13）我说不出话，就听他说孩子那点事。孩子第一次喊他爸，让他这个大老爷们心花nù放。
（14）为了孩子，他第一次出山打工，干过矿工、建筑小工、捡垃圾的、看车的……被不懂事的小年轻推搡过，在天桥下裹着麻袋睡过，大风大雨里也赶过路。挣的钱，他给孩子买小花裙子，买书包，买毛毛熊，交学费，却舍不得给自己买一包解乏的烟，因为“最便宜的一包也要一块多”。
（15）孩子不知道自己是捡来的，老人说这是全村的一个秘密，而且永远不会公开。
（16）现在，孩子在乡小学读书，和他年迈的母亲在一起，会给他写信，说些“爸爸我想你，保重身体”之类的话。
（17）今后怎么办？孩子继续长大，要花更多的钱，而他年纪大了，打工也越来越困难。老人说：“老得动不了时，我会把娃娃安排好，送户好人家当女儿……”
（18）他开始弯腰干活，在杂乱的废墟中清理一块块红砖。我看着他，按下了相机快门。
（19）回来清理这张照片，有熟人看到问起，我说了老人的故事，几分感叹。对方笑了笑说，这有什么？如果是我遇见，一样也会收养！
( 20)当然能，说一句多么轻巧！
(21)据四川民政厅今年公开的数据，在汶川地震中失去双亲的四川孤儿，只有12名被收养。其他孤儿则由亲友供养或者生活在福利院中，非亲属收养地震灾区的孤儿更是少之又少。
(22)除了地震孤儿，每天都有孩子被遗弃，但只有极少数的孩子，会遇到他（她）的天使。
(23)那位孤苦的老人，浸透了尘世最底层的污渍，却心灵雪白，满怀爱意。我做不到他那样，但有幸看到这样的尘世天使，心存敬畏。
【注释】①什邡（fāng）：地名，在中国四川省。
小题1:根据拼音写汉字。（2分）
心花nù 放
小题2:第5段画线句运用的修辞千法是_____________ ，其表达效果是____________________________________（5分）
小题3:阅读第1—4段，从吃、穿、住等方面写出老人生活节检艰苦的其休表现：（6分）
（1）____________________________________
（2）____________________________________
（3）____________________________________
小题4:阅读第14段画线句，说说你的理解。（3分）
挣的钱，他给孩子买小花裙子，买书包，买毛毛熊，交学费，却舍不得给自己买一包解乏的烟，因为“最便宜的一包也要一块多”。
小题5:对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（4分）
A通过一位老人，表现灾区人民的自强不息和勤劳质朴的品质。
B借一位孤苦却充满仁爱的老人，讽刺那些假仁假爱者的伪善。
C劝导人们即使生活再艰苫，社会地位再低，也不要忘记仁爱。
D刻画了一位令人敬仰的老人，他身处尘世劫底层却充满仁爱。
小题6:第18段中“我”为老人拍了一张照片。请结合上下文，合理想象，描写这张照片。（80字左右）（8分）
参考答案：
小题1:（2分）怒
小题1:（5分）反问（2分） 增强语气，强调老人没有必要亲身卖命，打工挣钱（3分）
小题1:（王）吃光头面、(2)穿满是补丁发白的劳动服(3)住潮湿闷热的帐篷
小题1:（3分）老人把自己挣的钱几乎全都用在孩子身上（或“让女孩与同龄人过上一样的生活”），表现了老人对孩子无微不至的关爱。
小题1:（4分）D （选C得2分）
小题1:略
小题1:注意对常见字字形的掌握。
小题1:了解常用的修辞手法的特点，并明确其修辞手法的表达作用。结合具体语言环境做具体分析。
小题1:学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。
小题1:学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，有利于对文章中心主题的把握。意思表述正确即可。
小题1:本文描写的是一个极其普通的老人，表达的是一种来自普通人的“仁”“爱”。
小题1:(1)围绕老人的特点进行描写(2)想象合理(3)语言顺畅