1958年,茹志鹃写成了短篇小说《百合花》,先后寄出去两次...阅读附答案
1958年,茹志鹃写成了短篇小说《百合花》,先后寄出去两次,都被退了回来,最后终于在《延河》上发表了,就在小说发表三个月之后,茅盾向读者推荐了它,这——给她以起死回生的力量。
茹志鹃因《百合花》而成名,在荣誉面前,她考虑的是更艰苦的攀登。她以茅盾的鼓励为动力,在创作园地里开始了更加辛勤的耕耘。茅盾文章发表的第二年,是她创作丰收的一年。
六十年代以后,中国社会风云变幻,文艺界的风浪也一阵紧似一阵。对茹志鹃作品的评价分歧愈来愈大,否定意见在逐步升级,甚至要求她放弃自己的风格,去攀登重大题材的高峰,去描写“高大全”式的英雄形象。在众说纷坛面前,她有点拿不准,感到无所措。 1960至1961两年,茹志鹃已离开编辑岗位,从事专业创作,却只写了四篇小说《三走严庄》、《同志之间》、《阿舒》、《第二步》。
1963—1964年,文艺界更加充满火药味,束缚乃至扼杀文学创作的清规戒律越来越多。许多长于写重大题材的作家都遭到了批判,何况茹志鹃?“在这风风雨雨中,我惶惶然,茫茫然了,不知怎么奋斗才好了”。她陷入了极度痛苦之中。两年间,只写了《月牙初上》和《回头卒》。《回头卒》是她“文化大革命”前写的最后一篇小说,写得艰苦极了。一篇作品不是发自作家心灵深处,还有什么生命力呢? 1964年以后,她除写小量散文外,就近乎搁笔了。这对于一个风华正茂的作家来说,是多么痛心疾首的事啊:“我内心是着急、焦虑的,但是无计可施。因为当时形势要求的,正是我所不能的。我不会处理尖锐的矛盾冲突,不善于写高大完美的英雄形象,也极少写过反面人物等等,我愿意克服这些弱点,来适应政治形势的需要(当时称作时代的要求),可是秉性是难移的。”
实际上茹志鹃创作上的荒芜,早在“文化大革命”前三年就已经开始了。在动乱的年代,像她这样以写“儿女情”、“家务事”著称的女作家当然不能幸免,她被戴上“文艺黑线的尖子”、“文艺黑线的金字招牌’等帽子,遭到了无情的批判。
乌云散去,晴空朗朗,茹志鹃终于迎来了百花争妍的春天。她从上海人民出版社调到《上海文学》,任编委,同年被选为上海市第四届人民代表大会代表,1978年出席全国第四次文代会,被选为中国作家协会理事。
“创作上空白,生活却在延续,感情是延续的。”一个在艺术海洋里顽强探求的人,是不会徒劳的。茹志鹃的追求,果然取得了长足的进步,获得了丰收的硕果。
茹志鹃作品中的鞭挞,有其深度和力度,在同类作品中也是高出一筹的。从中,我们看到了她的心在流血,眼中充满了泪水。作家的鞭挞依然是属于她自己的。她说:“我不知不觉地在作品中也使用起批判这一武器。……我发现歌颂固然需要洋溢的热情,而鞭挞需要的热情则十倍于歌颂。而且这种热忱,不是洋溢的、轻松的,它灼灼于内,到了使人心痛的程度,然后才流于笔端。”
从歌颂到鞭挞,这一变化说明,一个作家的思想观点、观察社会的方式、角度不是一成不变的,它适应着社会的发展变化,在某一个历史阶段,某一个人生的里程中不能为人们所强求。
茹志鹃文革后的作品,在艺术手法上除保留原来的精粹之外,也进行了一些可贵的尝试,收到了可喜的效果。
茅盾在逝世前几年,虽然已剩下不多的力气,却仍然关心茹志鹃的创作。以其微弱的余光读了她的许多近作,称为由《百合花》般的清新、俊逸“演变为耐咀嚼有回味的静夜的萧声”。
茹志鹃沿着前辈作家为她指明的路,走过了荆棘丛生的沟沟壑;又带着无限的思念之情,走向新的生活。
(摘编自孙瑞珍《茹志鹃传》)
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①我总感到,茹志鹃身上有一股正气,不骄不娇,无私真诚,对上从不媚颜,对下从不施压,她表里如一,严于律己,宽厚待人。 (选自《风雨百合花——怀念茹志鹃》)
②进入新时期以后,茹志鹃的视野变得更宽广跟深邃,作品“从微笑到沉思”,温存中透出辛辣,热情里蕴含冷峻,创作风格有所发展。(选自百度百科)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.茹志鹃的短篇小说《百合花》,先后寄出去两次,都被退了回来,最后在茅盾的推荐下,起死回生,终于在《延河》上发表了。
B.因为要写重大题材,表现“高大全”式的英雄形象,1960至1961年间,茹志鹃特意离开编辑岗位,去从事专业创作。
C.在动乱的年代,很多善于写重大题材的作家都遭到了批判,像茹志鹃这样以写“儿女情”“家务事”著称的女作家自然无法幸免。
D.十年浩劫无法浇灭茹志鹃的创作激情,其间她依然能取得较大的成就,文革结束后,茹志鹃的处境有所改变,迎来了人生的春天。
E.从心灵的微笑到深沉的思索,茹志鹃经历了漫长的岁月,文章记录了时代的变异和创作上的迂回曲折,思想上的矛盾痛苦、向往和追求。
(2)请用简要的语言概括茹志鹃在六十年代文学创作的心理变化过程。(6分)
(3)文中说:“茹志鹃的追求,果然取得了长足的进步,获得了丰收的硕果。”请结合材料说明茹志鹃的作品在哪些方面取得了进步。(6分)
(4)链接 ①选文的标题是“风雨百合花——怀念茹志鹃”,请结合全文并联系现实谈谈你对“风雨百合花”的理解。(8分)
12.(1)答 E给3分,答 C给2分,答B给1分;答 A、D不给分。(B因果关系原文依据不足。A(百合花》发表后才受到茅盾的推荐。D"无法浇灭茹志鹊的创作激情""其间她依然能取得较大的成就"错误,这其间她"创作上的荒芜""创作上空白")
(2)①六十年代初,文艺界对茹志鹊作品评价的分歧,令她感到苦闷,找不到写作方向;②1963-1964年,文艺界对茹志鹊的批判,使她极度痛苦,无法发自内心写作;③茹志鹊坚守自己的创作秉性,不改变自己以适应当时政治的需要,1964年以后,就近乎搁笔了。(每点2分)
(3)①茹志鹊的作品加大了对现实鞭挞的深度和力度;②茹志鹊作品的视野变得更宽广而深邃;③茹志鹊在艺术手法进行了一些可贵的尝试,创作风格有所发展。(每点2分)
(4)①"百合花"可理解为茹志鹊的代表作(百合花》,"风雨"是指小说的发表过程曲折,后来作品又备受批判。②"百合花"象征茹志鹊的命运,茹志鹊一生经历坎坷,风风雨雨几十年。③"百合花"外表高雅纯洁, "风雨百合花"象征茹志鹊在风雨中坚守的高尚人格。④痛苦和挫折是人生的一笔财富,这是对人的磨炼,也是一个人在成长中必须经历的过程。人生在世就必须能够承受并战胜这些"风雨",生命才能闪耀出夺目的光芒。(每点2分,第四点联系现实言之成理即可)