《塞翁失马》阅读附答案

小编:

塞翁失马

近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

1.联系上下文,解释下列划线的词。

(1)无故亡而入胡( )

(2)皆吊之 ( )

(3)何遽不为福乎( )

(4)壮者引弦而战( )

2.请用现代汉语写出文句子的意思。

(1) 居数月,其马将胡骏马而归。

(2) 近塞之人,死者十九。

3.本文是蕴含的道理是: ,成语“ ,

”就出自本文。

4.你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁的真正高明之处在哪里?请联系实际谈谈对你的启示。

参考答案:

1.(1)逃跑;(2)安慰;(3)怎么就;(4)拉开弓弦。

2.(1)过了几个月,他那匹马竟然带领着一群胡人的骏马回来了。(关键字:居、将。)

(2)靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。“(关键字:塞、十九。)

3. 道理:祸福相依,好坏共存,看待事物要持辨证的态度,要懂得努力将坏事变成好事。(意思相近即可)

成语:塞翁失马,焉知非福。(塞翁失马,安知非福;塞翁失马,焉知祸福等亦可)

4.不是。塞翁的高明之处是不悲观,能辨证地看待问题,启示“略”

热点推荐

热点推荐

上一篇:口技(节选)阅读附答案

下一篇:走进丽江阅读理解答案 走进丽江阅读及答案

行政文员个人简历 行政文员个人简历表格(实用8篇) 设计方案怎么做(实用6篇) 幼儿园中班美术多彩的秋天教案大全(12篇)