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阅读下面的文言文,完成下面问题。

冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝。上既闻廉颇、李牧为人,良说,而搏髀曰:“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧为吾将,吾岂忧匈奴哉!”唐曰:“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。”上怒,起入禁中。良久,召唐让曰: “公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢曰:“鄙人不知忌讳。”

当是之时,匈奴新大入朝那,杀北地都尉卯。上以胡寇为意,①乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对曰:“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂,曰‘阃以内者,寡人制之;阃以外者,将军制之。军功爵赏皆决于外,归而奏之’。此非虚言也。臣大父言,李牧为赵将居边,军市之租皆自用飨士,赏赐决于外,不从中扰也。委任而责成功,故李牧乃得尽其智能,遣选车千三百乘,彀骑万三千,百金之士十万,是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩魏。当是之时,赵几霸。其后会赵王迁立,其母倡也。王迁立,乃用郭开谗,卒诛李牧,令颜聚代之。②是以兵破士北,为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五日一椎牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞。虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众。夫士卒尽家人子,起田中从军,安知尺籍五符。终日力战,斩首捕虏,上功莫府,一言不相应,文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚,以为陛下法太明,赏太轻,罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级。陛下下之吏,削其爵,罚作之。由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也。臣诚愚,触忌讳,死罪死罪!”③文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守,而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士。七年,景帝立,以唐为楚相,免。武帝立,末贤良,举冯唐。唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙,亦奇士,与余善。 (选自《史记·张释之冯唐列传》)

1.对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是( )

A.良久,召唐让曰——让:责备

B.当是之时,赵几霸——霸:称霸

C.飨宾客军吏舍人——飨:享用

D.而拜唐为车骑都尉——拜:授予官职

2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )

A.① 冯唐以孝著 ② 竭忠尽智以事其君

B.① 乃复问唐曰 ② 惠王患之,乃令张仪佯去秦

C.① 陛下虽得廉颇、李牧 ② 相如虽驽,独畏廉将军哉

D.① 委任而责成功 ② 信而见疑,忠而被谤

3.以下六句话,分别编为四组,都能反映冯唐“有识见,性耿直”的一项是( )

① 冯唐以孝著,为中郎署长,事文帝

② 陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也

③ 委任而责成功,故李牧乃得尽其智能

④ 上怒,起入禁中

⑤ 一言不相应,文吏以法绳之

⑥ 陛下法太明,赏太轻,罚太重

A.①③⑤

B.①⑤⑥

C.②③⑥

D.②④⑥

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )

A. 冯唐不仅有真知灼见,而且敢于坚持正确的意见,批评最高统治者,是难得的令人折服的杰出之士。

B.这段文字体现了司马迁一贯的风格:全文朴实的叙写,蕴蓄着强烈的爱憎之情;各种生动的细节描写,显示着强烈的文学性。

C. 冯唐虽然杰出,但仕途却大起大落,坎坷不平,最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐易老,李广难封”之叹。

D.此文一笔两涉,冯唐之所以能显示自己品格的卓异,是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通过对话描写,再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①乃复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?

________________________________________________________

②是以兵破士北,为秦所禽灭。

________________________________________________________

③ 文帝说,是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守。

________________________________________________________参考答案:1.C

2.B

3.C

4.B

5.①于是才再问冯唐说:“您怎么知道我不懂得任用廉颇、李牧那样的人才呢?”

  ②因此军队被击败,士兵溃散奔逃,被泰兵所虏杀。

  ③文帝很高兴,当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪,再度任命他为云中郡守。

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