《读书是风雅乐事》阅读附答案

小编:

阅读《读书是风雅乐事》,回答问题。

读书是风雅乐事

鲁先圣

我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿----隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事先打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就登堂入室,而且可以经常去,时刻去,如果不得 要领,还可以不辞而别或者另请高明,和他对质。

把读书看成拜师访友,是那种没有任何功利的读书,优雅而闲适。如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书纯粹是一件风雅乐事了。

苏格拉底对于读书另有高论。他声称,一册好书,能够引诱他走遍全世界。他是为求知而读书的,读一本书就了解了世界的一个方面。可以想象,苏格拉底不是像杨绛那样优雅地读书的,可以想象他的挑剔,他的如饥似渴,他的求知的贪婪,还有他目光的锐利。而金圣叹那句“雪夜闭户读禁书”的情景就更大相径庭了。他是一个探险家,一个猎奇者,那种神秘的氛围和意味,那种不为外人道的秘密,或许只有这位伟大的批注家才能享受的了。

但是我们的传统文化里,读书却没有这份 风 雅的。读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的,因而就要头悬梁、锥刺股。这里,读书是为了入仕博名的,读书的快乐当然就荡然无存了,反而让人生出几分胆怯和畏惧。今天我们中的许多人,读书更是全然没有风雅境界和心境了,多是借读书之名,取利禄之实,读书不过是一种装潢而已。家里大大的房子,宽阔的书架,上面像垒积木一样垒满了精装的经典书籍,但不是为了读,而是为了显示学问的。其实,这实在是对书的亵渎。书是用来读的,现在做了装潢用品,岂不是书籍的悲哀?

林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。黄山谷说不读书便语言无味,面目可憎。说的有些过头了。纯朴的乡村农夫目不识丁,并未见其面目可憎,但是说读书摆脱俗气,使人优雅,倒是确切的。

读书的目的有很多,但是有一点是共同的,读书会使人生充实,读书会让我们了解我们不知道的过去的世界,也能够让我们了解无法到达的遥远的地方。譬如我们都知道历史中很多的故事,熟悉几千年前的著名人物,我们还知道冰封的南极,知道非洲的撒哈拉大沙漠,知道西伯利亚的原始森林,这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。因此说,读书会丰富我们的学识,读书会使我 们的认识深刻,读书还会使我们的视野开阔。

读书是有功用的,这毫无疑问。当然如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观,则是一种极高的境界了。(选自《人民日报》2009年11月22日)

小题1:作者在文章中表明了怎样的观点?

小题2:文中画线的语句运用了何种修辞手法?有什么作用?

小题3:文章第一、二段文字有什么作用?

小题4:标题“读书是风雅乐事”中的“风雅乐事”具体指什么?

参考答案:

小题1:读书是风雅乐事

小题2:排比 增强语势,多角度,多层面、多方位阐述了读书的益处。

小题3:作者以比喻论证开篇,变抽象为具体,变深奥为浅显,变复杂为简单,生动形象阐述了读书的优雅而闲适,进而亮出中心论点,同时引起读者阅读兴趣。

小题4:读书没有任何功利目的。

小题1:试题分析:作者通过引用杨绛先生关于读书的观点:读书好比串门儿----隐身的串门儿引出了本题的观点——读书是风雅乐事。

小题2:试题分析:“读书的目的有很多,但是有一点是共同的,读书会使人生充实,读书会让我们了解我们不知道的过去的世界,也能够让我们了解无法到达的遥远的地方”这句话运用了排比的修辞手法,增强文章气势的同时,也从多方面阐述了读书的益处。

小题3:试题分析:文章第一段作者引用了杨绛的读书名言,并进行了充分的肯定,在文章第二段有杨绛的名言引出了本文的中心论题。

小题4:试题分析:文章题目“读书是风雅乐事”,通读文章内容可知,这里的风雅乐事指的就是不带任功利目的,只为读书而读书。

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