《童子驱蚊》阅读附答案

童子驱蚊
陈子之卧帷破而多蚊，目昏而不能见，使童子瞩而扑之。唯而入，逾瞬而出。陈子怪其疾也，问：“犹有遗蚊乎？”曰：“已尽扑之矣，无遗蚊矣。”“虽然，姑且我更瞩之。”又唯而入，逾瞬而出。曰：“犹有一二蚊之遗者，已尽扑之矣，果无遗蚊也。”
陈子犹疑其未尽也自卧而徐察之见则起而扑之又扑十数蚊而后尽。
彼无切肤之患，而驱蚊之心未笃也。
【小题1】解释下列句中划线的词。（2分）
（1）陈子怪其疾也。（ ） （2）使童子瞩而扑之。（ ）
【小题2】 下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。（3分）
陈子犹疑其未尽也自卧而徐察之见则起而扑之又扑十数蚊而后尽。
【小题3】童子为什么没有把蚊子打干净？请你用原文语句回答。（2分）
【小题4】读了这则故事，请你联系实际谈谈你从中得到的启示。（3分）

答案
【小题1】（1）快（2）仔细看。
【小题2】（3分）陈子犹疑其未尽也/自卧而徐察之/见则起而扑之/又扑十数蚊而后尽
【小题3】（3分）彼无切肤之患，而驱蚊之心未笃也。
【小题4】（2分）示例：做任何事情都要一心一意，尽职尽责。

解析【小题1】试题分析:疾有①病；②厌恶、憎恨；③妒忌；④快、急的意思。瞩是注视，看的意思。
考点：本题考查文言词语解释。
点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意课内知识向课外知识的迁移，先想一想课内有没有学到这个词语的解释。
【小题2】试题分析:此题注意放在句尾的语气词有：也、之等在其后划分停顿。
考点：本题考查文言文断句能力。
点评：断句有一个原则是找虚词：文言虚词（特别是语气词），往往是该断句的地方。文言文中常见放在句首的发语词有：夫、盖、焉、惟、斯等等；放在句尾的语气词有：也、矣、乎、哉、与（欤）、焉、耶（邪）等等；出现在句中的虚词有：于、为、则、而、以等等。
【小题3】试题分析:童子为什么没有把蚊子打干净，是因为他没有一心一意做事。用原文回答就是文章最后一段的议论。
考点：本题考查对文章内容的理解。
点评：理解文言文的内容要注意读懂原文，在理解原文的基础上按照题干要求用原文语句回答。
【小题4】试题分析:从文章最后一段的议论可以得出本文的启示。
考点：本题考查对文言文内容的理解和概括能力。
点评：说从文章中得到的启示，要在读懂文言文原文的基础上，抓住文章的中心主旨和生活实际来谈。谈启示不能脱离原文，不能随意谈。本文讲的是做事要一心一意，就要从这个方面来谈。