（甲）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之.....阅读及答案

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也更，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
（乙）明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
（注释）①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
【小题1】解释下面句中的加点词。
（1）虎大骇，远遁 遁： （2）驴不胜怒，蹄之 蹄：
（3）适异国来贡狮猫 适： （4）启扉急视 启：
【小题2】翻译下面的句子。
有好事者船载以入。
译文：
然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
译文：
【小题3】填空。
（甲）文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“ ”到“觉无异能者”，最后认为“ ”。（乙）文中“ ， ”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，）
甲乙两文都写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：（甲）文侧重对虎的 描写；（乙）文侧重对猫的 描写。
【小题4】从驴或猫的身上你得到了说明启示？

答案
【小题1】逃跑 用蹄子踢 恰好，恰巧 打开
【小题2】有个喜欢多事的人用船将驴运入黔这个地方。
这样以后，才明白猫躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。
【小题3】甲文：以为神 技止此耳
乙文：大与猫等，为害甚剧（或 遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食）
心理 动作
【小题4】从驴的身上我得到了：
示例1：生活中，我们不要轻易暴露自己的弱点；
示例2：人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。
从猫的身上我得到了：
示例1：知己知彼，百战不殆；
示例2：面对强敌，我们应该要讲究策略，智取对手。