我们把春天吵醒了阅读答案

我们把春天吵醒了

冰心

①季候上的春天，像一个困倦的孩子，在冬天温暖轻软的绒被下，安稳地合目睡眠。但是，向大自然索取财富、分秒必争的中国人民，是不肯让它多睡懒觉的！六亿五千万人商量好了，用各种洪大的声音和震天撼地的动作来把它吵醒。

②大雪纷飞。砭骨的朔风，扬起大地上尖刀般的沙土……我们心里带着永在的春天，成群结队地在祖国的各个角落里，去吵醒季候上的春天。

③我们在矿山里开出了春天，在火炉里炼出了春天，在盐场上晒出了春天，在纺机上织出了春天，在沙漠的铁路上筑起了春天，在汹涌的海洋里捞出了春天，在鲜红的唇上唱出了春天，在挥舞的笔下写出了春天……。

④春天揉着眼睛坐起来了，脸上充满了惊讶的微笑：“几万年来，都是我睡足了，飞出冬天的洞穴，用青青的草色，用潺潺的解冻的河流，用万紫千红的香花……来触动你们，唤醒你们。如今一切都翻转了，伟大呵，你们这些建设社会主义的人们！”

⑤春天，驾着呼啸的春风，拿起招展的春幡，高高地飞起了。 哗啦啦的春幡吹卷声中，大地上一切都惊醒了。

⑥昆仑山，连绵不断的万丈高峰，载着峨峨的冰雪，插入青天。热海般的春气围绕着它，温暖着它，它微笑地欠伸了，身上的雪衣抖开了，融化了；亿万粒的冰珠松解成万丈的洪流，大声地欢笑着，跳下高耸的危崖，奔涌而下。它流入黄河，流入长江，流入银网般的大大小小的江河。在那里，早有亿万个等得不耐烦的、包着头或是穿着工作服的男女老幼，揎拳掳袖满面春风地在迎接着，把它带到清浅的水库里、水渠里，带到干渴的无边的大地里。

⑦这无边的大地，让几千架的隆隆的翻土机，几亿把上下挥动银光闪烁的锄头，把它从严冬冰冷的紧握下，解放出来了。它敞开黝黑的胸膛，喘息着，等待着它的食粮。

⑧亿万担的肥料：从猪圈里、牛棚里、工厂的锅炉里，人家的屋角里……聚集起来了，一车接着一车，一担连着一担地送来了。大地狼吞虎咽地吃饱了，擦一擦流油的嘴角和脸上的汗珠，站了起来，伸出坚强的双臂来接抱千千万万肥肥胖胖的孩子，把他们紧紧地搂在怀里。

⑨这些是米的孩子，麦的孩子，棉花的孩子……笑笑嚷嚷地挤在这松软深阔的胸膛里，泥土的香气，熏得他们有点发昏，他们不住地彼此摇撼呼唤着叫：“弟兄们，姐妹们，这里面太挤了，让我出去疏散疏散吧！”

⑩春天在高空中把这一切都看在眼里。他笑着自言自语地说：“这些把二十年当作一天来过的人，你们在赶时间，时间也在赶你们！……”

春天掮上春幡赶快又走他的云中的道路。他是到祖国的哪一座高山、哪一处平原、或是哪一片海洋上去做它的工作，我们也没有工夫去管它了！

横竖我们已经把春天吵醒了！ （本篇最初发表于《人民日报》1959年2月8日，后收入散文集《我们把春天吵醒了》。）

1．整体把握：阅读全文，试分析本文题目“我们把春天吵醒了”的含义是什么。

_______________________________________________。

2．修辞赏析：请你各选取运用了比喻、拟人修辞的一句，填写下表：

修辞方法我的例句 我的赏析

比喻

拟人

3．内容分析：这篇散文赞扬了哪些行业的建设者？请你列举出4个来。

____________________________________________________________

4．文段赏析：本文选取多处有代表意义的场景进行描写，阅读第⑥段，填写以下信息：

本段描绘了________________的场面（具体内容），这个场面发生在____________（地理位置），赞扬了_______________________________________________。

5．文学常识：以下作品不是冰心的一项是[ ]

A．《繁星》

B．《春水》

C．《飞鸟集》

D．《寄小读者》

参考答案：

1．含义是：社会主义的建设者们用他们热火朝天的劳动使春天富有生机和活力。（意对即可）

2．比喻：季候上的春天，像一个困倦的孩子，在冬天温暖轻软的绒被下，安稳地合目睡眠。

运用比喻的修辞方法，将季后上的春天姗姗来迟的特点表现出来。

拟人：春天揉着眼睛坐起来了，脸上充满了惊讶的微笑。

将春天比拟为刚睡醒的人，面对热火朝天的建设景象充满惊讶与喜悦。（不唯一，合理即可）

3．采矿业（采矿工人）；炼钢业（炼钢工人、冶炼工人）；盐业（盐业工人、晒盐工人）；纺织业（纺织工人）；铁路（铁路工人）；航海（航海员、渔夫、渔民）；音乐（音乐家、歌唱家）；写作或者美术（作家，美术家、画家），农业（农民、耕地的人）等。（只要写出四个即可。）

4．人们开山引水（或“人们把冰雪带到水库、水渠和大地”）的场面（具体内容）；昆仑山（地理位置）；赞扬了为祖国建设无惧严寒劳累的开山工人。（或赞扬了劳动人民的热情、干劲。）

5．C